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卷首 | 新版专业教学标准促进职业教育高质量发展
卷首 | 新版专业教学标准促进职业教育高质量发展
专业教学标准是职业教育人才培养的纲领性文件，是规范职业院校专业建设、指导教学实施、保障教育教学质量的重要基础。教育部始终将标准建设视为推动职业教育高质量发展的关键抓手，自2011年首次制定并发布410个高职专业教学标准以来，逐步建设了涵盖学校设置、教学标准、专业建设、经费投入、学生实习等环节的制度标准体系。2025年2月，教育部印发758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（简称“新标准”），覆盖
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职业教育教学标准建设专题 | 智能时代职业教育教学改革趋势与行动方位
职业教育教学标准建设专题 | 智能时代职业教育教学改革趋势与行动方位
摘 要 职业教育专业教学标准为职业教育教学实践与改革提供了指引和方向。通过分析2025年版职业教育专业教学标准的修制背景、结构特征、内容变化与未来影响，发现其修制与调整顺应了多元发展需求，并成为服务经济社会高质量发展的基础性指南，有利于形成职业教育教学改革的新格局，引领未来职业教育教学改革朝着协同化、智能化、科学化方向进发。步入智能时代，职业教育教学领域呈现出多链衔接、以能为本、弹性实施等改革趋势
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职业教育教学标准建设专题 | 职业教育教学标准体系的历史演进与行动路径
职业教育教学标准建设专题 | 职业教育教学标准体系的历史演进与行动路径
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职业教育教学标准建设专题 | 职业本科教育专业教学标准开发：价值、逻辑与路径
职业教育教学标准建设专题 | 职业本科教育专业教学标准开发：价值、逻辑与路径
摘 要 职业本科教育专业教学标准是巩固职业教育类型定位的重要载体、健全高质量标准体系的重要组成部分、打造高品质职业本科专业的行动指南、构建高水准职业本科课程体系的重要基石。职业本科教育专业教学标准开发要遵循社会发展需求变化逻辑，提高职业教育与社会发展的适配度；遵循教育发展需求变化逻辑，搭建职业教育“中—高—本”纵向贯通的桥梁；遵循学生发展需求变化逻辑，打破职业教育与普通教育横向融通的壁垒。职业本科
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办学与管理 | 职业技能培训会提升流动人口的收入吗？
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办学与管理 | 高职院校体育教学与学生职业能力提升“四位一体”耦合机制建构
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办学与管理 | “一带一路”倡议下职业教育海外办学探索与实践
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课程与教学 | 困境与蝶变：“逆袭”职校生学业韧性质性研究
课程与教学 | 困境与蝶变：“逆袭”职校生学业韧性质性研究
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