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体育风尚

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2024年02期

以高尔夫球运动为主，旨在向全国高尔夫球爱好者介绍最专业的高尔夫球技巧，最权威的高尔夫球知识

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体讯 | 你不知道的冬青奥会

体讯 | 你不知道的冬青奥会

将于1月19日至2月1日举行的2024年江原道冬青奥会，给全球青年运动员提供了参与奥运级别赛事的一次机会。被任命为本届赛事全球大使的中国运动员谷爱凌向青年运动员们发出号召：“与冬奥会不同，冬青奥会在年轻运动员的职业生涯中只有一次。因此这是千载难逢的机会，可以向来自世界各地的志同道合的年轻人学习并建立联系。” 冬青奥会每四年举办一次，前三届均在欧洲，分别于2012年、2016年、2020年
乒乓球 | 2023赛季乒超落幕：男团鲁能夺冠、女团深大加冕

乒乓球 | 2023赛季乒超落幕：男团鲁能夺冠、女团深大加冕

2023赛季中国乒乓球俱乐部超级联赛总决赛12月24日在深圳决出冠军归属。马龙坐镇的山东鲁能队获得男团冠军，陈梦、孙颖莎领衔的深圳大学队获得女团冠军。当日进行的男团决赛上演“山东德比”，山东魏桥队面对卫冕冠军山东鲁能队，在首盘双打比赛中派出国乒主力王楚钦/梁靖崑，两人开局不利，以0：3不敌鲁能队的袁励岑/徐瑛彬。随后进行的单打比赛中，马龙直落三局轻取周启豪，将鲁能队的领先优势扩大到2：
乒乓球 | WTT多哈球星挑战赛：国乒包揽五冠孙颖莎王楚钦单打登顶

乒乓球 | WTT多哈球星挑战赛：国乒包揽五冠孙颖莎王楚钦单打登顶

北京时间1月14日，WTT多哈球星挑战赛落下幕布。继混双夺冠后，孙颖莎和王楚钦又相继单打登顶，各以双冠收官。孙颖莎在女单决赛中4比1击败了陈梦。比赛前半程孙颖莎全面占优，凭借正反手的快速衔接和灵活多变的技术，她很快赢得2比0领先。第三局，陈梦也加强了正手攻势和发球变化，孙颖莎应对不及，被陈梦11：2扳回一局。之后孙颖莎通过调整又稳住阵脚，以11：7和12：10终结了悬念。这是孙颖莎
高尔夫 | 中国高尔夫球协会与欧巡赛集团签署战略合作协议！

高尔夫 | 中国高尔夫球协会与欧巡赛集团签署战略合作协议！

北京时间1月9日，中国高尔夫球协会与欧巡赛集团在北京正式宣布达成战略合作伙伴。2024-2025赛季，欧巡赛将与中高协并肩前行，努力推动中国男子职业巡回赛（中巡赛）高质量发展，为中国球员提供更多大赛晋级通道，加大赛事供给，服务行业和广大高尔夫球爱好者。中国高尔夫球协会副主席候选人田晓君、秘书长候选人韦庆峰、欧巡赛集团首席国际商务官本·高文、欧巡赛中国区首席代表谢菲，以及中高协与欧巡赛共
汽摩 | 共享荣耀时刻成都举办中国越野汽车赛事年度颁奖

汽摩 | 共享荣耀时刻成都举办中国越野汽车赛事年度颁奖

1月11日，中国汽车摩托车运动联合会会员代表大会在成都召开，两项越野汽车赛事CCR中国汽车越野锦标赛和COC中国汽车场地越野锦标赛的年度颁奖仪式也在期间进行。 2020年-2022年三年期间，受疫情与管控的影响，中国汽摩赛事遭受了前所未有的冲击，赛历一度取消或延期，仅剩的比赛也只能空场进行。但中国汽摩运动依然星火不灭，今年的越野赛事重新启动，CCR中国汽车越野锦标赛以及COC中国汽车场地越野
体育研究 | 社会体育组织机构参与校园体育联动发展的行为结构分析

体育研究 | 社会体育组织机构参与校园体育联动发展的行为结构分析

摘要：在当前社会体育发展的背景下，校园体育作为培养学生全面发展和健康成长的重要环节，越来越受到重视。然而，由于学校资源和条件的限制，校园体育的质量和多样性存在一定的局限性。为了提高校园体育的水平和效果，不仅需要学校的自身努力，也需要社会体育组织机构的参与和支持。本论文对社会体育组织机构参与校园体育联动发展的行为结构进行了分析。通过对相关理论的研究，探讨了不同行为结构对联动效果的影响，旨在为提高校园
体育研究 | 常见运动损伤的恢复性练习方法探讨

体育研究 | 常见运动损伤的恢复性练习方法探讨

摘要：在日常生活中，运动是人们保持健康、增强体质的重要方式。然而，运动中也存在着损伤的风险。无论是专业的运动员还是普通的健身爱好者，都可能因为各种原因在运动中受伤。这些损伤不仅会影响人民的运动计划，严重的甚至可能导致长期的健康问题。因此，如何有效地恢复这些运动损伤，使人民能继续享受运动的乐趣，是需要探讨的重要问题。关键词：运动损伤；恢复性练习；方法分析一、引言本文旨在深入研究和讨论各种
体育研究 | 一流本科课程建设背景下操武类课程思政的建设与探索

体育研究 | 一流本科课程建设背景下操武类课程思政的建设与探索

摘要：一流本科课程建设背景下，体育课程也需顺应大趋势，加强课程思政建设，在具体教学工作中渗透丰富的思政元素，在潜移默化中实现以体育人的效果。近些年已有众多高校引入操武类课程，从实施的状况来看，也获得了不错的效果。操武类课程兼具体育锻炼和文化特性，在体育课程思政建设过程中，应将其放在重要位置，可更好地保障润物细无声的育人效果，实现全面育人的目标，为一流本科课程建设提供良好助力。本文主要通过操武类课程
体育研究 | 人工智能背景下体育解说特色课程教学内容改革和方法创新研究

体育研究 | 人工智能背景下体育解说特色课程教学内容改革和方法创新研究

摘要：人工智能时代到来给体育解说员提出了更高的要求。体育解说员培养中特色课程体系建设尤为重要。体育解说课程的教学内容、教学方法、评价标准等都须不断优化和完善，培养出适应社会需求的体育解说人才。关键词：人工智能；体育解说课程；方法创新基金项目：本文为西安体育学院2020年度教育教学改革研究项目，《5G+AI背景下体育解说特色课程教学内容改革和方法创新研究》研究成果，课题编号：XTJY2023
体育研究 | 广西民办高校体育师资队伍稳定性研究

体育研究 | 广西民办高校体育师资队伍稳定性研究

摘要：民办高校的发展逐渐从内涵式发展转变为高质量发展，从量的增长到质的提升是其现阶段发展的核心任务，这就需要民办高校积极探索教学质量的提升措施、人才培养方案，教师专业能力发展措施。其中教师队伍的专业能力和教学水平，特别是相对稳定性，对民办高校教学质量和管理效果具有决定性影响。但是，民办高校的教师普遍存在流动频繁、不稳定的问题。因此，本文以广西民办高校为研究对象，深入探讨广西民办高校体育师资队伍建设
体育研究 | 校园足球运动发展的现状与策略

体育研究 | 校园足球运动发展的现状与策略

摘要：校园足球运动是我国体育事业发展的重要组成部分，也是培养青少年体魄和提高他们的团队合作能力的有效途径。然而，目前我国校园足球运动存在一些问题，如资源不均衡、师资力量不足和培训体系不完善等。因此，本文旨在调查和分析当前校园足球运动的现状，并提出相应的对策和措施，以促进校园足球运动的健康发展。研究结果表明，加强师资力量培训、提高校园足球资源配置和改善培训体系是促进校园足球运动发展的重要策略。关
体育研究 | 关于健美操难度动作的生物力学分析

体育研究 | 关于健美操难度动作的生物力学分析

摘要：本文运用文献资料法总结分析了知网中——从运动生物力学的角度分析健美操技巧难度的相关文献资料，从而深入研究健美操中的动作技巧与运动生物力学之间的关系，为提高健美操技巧动作训练提供技术理论。关键词：健美操技术动作；难度技巧；运动生物力学一、引言（一）选题背景健美操是20世纪80年代传入我国的，健美操分为竞技健美操及大众健美操。大众健美操流传于中小学及中老年群体，竞技健美操的参与者
体育研究 | 信息技术对中小学排球教学的创新与推动

体育研究 | 信息技术对中小学排球教学的创新与推动

摘要：文章旨在探讨小学数学课堂教学中如何创设有效情境，以提高学生的数学学习效果。通过建立在线教学平台，提供丰富的数学课程和多媒体学习资源，教师和学生可以进行互动，并增强学习体验。同时，使用视频分析工具能够优化学生的数学技能教学，通过视频示范和实时反馈，提高问题解决能力。此外，虚拟现实技术的引入提供了沉浸式数学教学体验，包括虚拟实验室和互动数学场景。关键词：信息技术；排球教学；创新一、引言
体育研究 | 红色文化视角下校园课间操创编研究

体育研究 | 红色文化视角下校园课间操创编研究

摘要：基于红色文化视角下，结合校园课间操的创编原则与创编元素等，提出：把红色教育和体育锻炼有机结合在一起，遵循校园课间操教育性、科学性、健身性的创编原则，从音乐选配、动作设计、风格把握三方面挖掘红色教育因素，创编具有“操+舞风格”、体现思政教育与科学健身、体育锻炼与艺术熏陶相结合的校园课间操。关键词：红色文化；校园课间操；创编基金项目：陕西省基础教育教学改革与发展专项课题，JYTYB202
体育研究 | 以赛促练模式在高校健美操教学中的实施分析

体育研究 | 以赛促练模式在高校健美操教学中的实施分析

摘要：健美操的艺术性、节奏性等优势，使其在高校选修课中广受青睐。将“以赛促练”模式引入高校的健美操教学，对于提升大学生的身体素质具有重要意义。这种模式能够有效地激发学生对健身活动的兴趣，鼓励他们在课余时间积极参与健身活动，以提高锻炼效果，并增强他们的自信心。本文首先概述了“以赛促练”教学模式的科学内涵，接着将其与传统教学模式进行对比，并基于此，提出应用该模式提升健美操教学质量的策略，以供教师参考。
体育研究 | 双减背景下学校体育快速发展的策略研究

体育研究 | 双减背景下学校体育快速发展的策略研究

摘要：随着时代的不断进步与发展，越来越重视体育课程的作用。体育课程的开展不仅能够提高学生的身体素质，而且能为学生其他学习以及心理素质等方面都形成积极的影响。所以作为体育教育工作者来说，应该要从实际的教育要求入手，通过分析学生的实际情况，找到合适的教学思路，做好对学生的教育工作。因此，本文将立足初中体育课程教学现状的基础上，对双减背景下学校体育快速发展的策略展开分析和研究。关键词：双减政策；初中
体育研究 | 青少年运动员不同运动损伤类型的康复策略

体育研究 | 青少年运动员不同运动损伤类型的康复策略

摘要：随着体育在学校和社区中的普及，越来越多的青少年选择参与到各种体育活动中。而随之而来的是一系列运动损伤的风险。青少年的生长和发育阶段具有其独特性，这使得他们面临的损伤和成年人存在差异，同时康复策略也需要特别的考虑。该文旨在概述青少年常见的运动损伤类型，并探讨针对这些伤害的有效康复策略。关键词：青少年运动员；运动损伤；类型；康复策略一、引言在全球范围内，越来越多的青少年参与到各种体育
体育研究 | 中华传统武术在初中体育教学中的运用

体育研究 | 中华传统武术在初中体育教学中的运用

摘要：中华传统武术是一项优秀的文化遗产，与初中体育教学在很多地方具有相似处，在初中体育教学中加强中华传统武术的运用，不仅能够增强学生对中华武术的认知，而且可以提升体育课程品质，有效提升初中体育教学的质量水平，达到双赢的目的。基于此，文章主要解析中华传统武术在初中体育教学中的运用，分析当前其在初中体育教学中的运用情况，并探讨运用中华传统武术的有效策略，旨在将中华传统武术与初中体育教学更好地融合，充分
体育研究 | 新课标视域下小学体育教学中游戏设计与创新应用研究

体育研究 | 新课标视域下小学体育教学中游戏设计与创新应用研究

摘要：新时代背景下，习近平总书记关于体育的重要论述对学校体育工作指明了新方向。本文采用文献资料法和逻辑分析法，对小学体育教学中游戏设计与应用进行研究，结合自身教学实际，从新课标视野下，探寻小学体育游戏设计与创新应用的发展方向，试图为小学体育教学游戏创新与发展提供新思路。关键词：新时代；新课标；小学体育；体育游戏一、引言党的十八大以来，习近平总书记从国家强盛、民族复兴的战略高度重视体育发
体育研究 | 高校抖空竹发展困境分析与对策研究

体育研究 | 高校抖空竹发展困境分析与对策研究

摘要：抖空竹是一项流传于我国的民间传统体育项目，有着悠久的历史和广泛的群众基础。高校抖空竹运动开展具有丰富的文化内涵，有利于弘扬民族文化、传承中华体育精神、提高学生身体素质。高校抖空竹运动的开展，不仅可以为学生提供锻炼身体的机会，还可以提高学生对空竹运动的兴趣，增强其运动技能。在此基础上，高校抖空竹运动的开展，需要结合实际、创新形式，不断加强专业建设等，推动高校抖空竹运动的普及与发展。关键词：
体育研究 | “双减”政策下学生体质健康发展的机遇、困境及纾解路径

体育研究 | “双减”政策下学生体质健康发展的机遇、困境及纾解路径

摘要：本文运用文献资料、逻辑分析等方法，对“双减”政策下我国学生体质健康发展问题进行分析探讨。研究发现，当前学生体质健康发展机遇如下：国家政策保障，稳固法治基石；社会、学校体育互动，推进体教融合；家庭投入增加，推动体育产业需求。但面临政策执行偏差，核心理念理解模糊；发展要素不完备，治理体系运转不畅；家庭教育观念尚未转变，体育教育理念尚缺等困境。针对问题提出纾解路径：完善监督反馈机制，落实落细“双减
体育研究 | 分层教学模式在高中篮球教学中的实施研究

体育研究 | 分层教学模式在高中篮球教学中的实施研究

摘要：高中篮球教学是体育教育的重要组成部分，而分层教学模式则是针对不同学生的个性化教育需求而设计的教学方法之一。分层教学在高中篮球教学中具有诸多优势，可以为学生提供个性化指导、提高学生学习效率、培养学生的合作与领导力。本研究阐述高中篮球实施分层教学的意义、分析高中篮球教学现状，提出分层教学模式在高中篮球教学中的实施策略，以供参考。关键词：高中篮球教学；分层教学模式；教学策略一、引言由于
体育研究 | 基于元宇宙的高校体育网络课程思政场景重构与“精准滴灌”模式研究

体育研究 | 基于元宇宙的高校体育网络课程思政场景重构与“精准滴灌”模式研究

摘要：随着科技的飞速发展，元宇宙这一概念逐渐渗透到各个领域，包括教育。本文介绍了元宇宙的定义和基于元宇宙的体育网络课程特点，阐述了高校体育课程思政建设的研究背景和存在的问题，并提出了相应的解决方案。通过建设课程资源库、探索多样教学方式、完善教师队伍能力提升建设机制和创新体育课程思政评价体系等措施，实现高校体育网络课程思政场景重构与“精准滴灌”模式的有效实施。关键词：高校体育；课程思政；体育网络
体育研究 | 现代体能训练在初中体育教学中的应用

体育研究 | 现代体能训练在初中体育教学中的应用

摘要：学生的身体健康水平是他们开展一切活动的基础，对他们日后的发展有着重要的影响。为了让学生以一个健康的身体不断的向前发展，加强对他们的现代体能训练必不可少。基于此，文章以初中体育为研究对象，首先分析了初中体育开展现代体能训练的意义，而后明确了体育教学开展现代体能训练的现状，最后从激发学生的体能训练兴趣，促进全体学生的进步；适当提升体育课程难度，鼓励学生勇于挑战自我；加强教师的指导，让学生掌握体能
体育研究 | 体教融合背景下学校排舞项目的发展路径研究

体育研究 | 体教融合背景下学校排舞项目的发展路径研究

摘要：随着我国学校体育教育事业不断改进，像排舞这样的运动项目也变纳入到了体育教学当中，并获得了良好的实践教学效果，但是也存在不少的问题现状，亟待进行完善。当前体教融合理念的提出，为学校体育教育事业的发展带来了极大地挑战，同时也为学校体育教育事业的发展提供了大好机遇，更是间接为学校排舞项目的发展创造了良好发展空间，体教融合背景下学校排舞项目将会进一步得到全面地发展。为此，文章采用文献资料法等研究方法
体育研究 | 以实践为导向的高校体育舞蹈美育的改革发展

体育研究 | 以实践为导向的高校体育舞蹈美育的改革发展

摘要：体育舞蹈是融体育、舞蹈、音乐为一体的运动项目，拥有较强的综合性和艺术性，极具丰富的美学特征。在高校体育课程教学中，舞蹈课深受广大学生的欢迎，但是在目前我国传统体育课程教学模式的限制下，我国高校的体育舞蹈课程的发展质量并不高，需要积极思考转变高校体育舞蹈美育的改革发展的方法和手段。文章在分析高校体育舞蹈课程美育的重要性的基础上结合目前高校舞蹈教学活动的现实情况，探究高校舞蹈美育实践教学的改革发
体育研究 | “双减”后中小学生体育锻炼改革策略

体育研究 | “双减”后中小学生体育锻炼改革策略

摘要：“双减”指的是中国教育部近年来推出的减负减压政策，其中包括减少学生的作业负担和补课时间。这一政策在一定程度上减轻了中小学生的学业压力，但也引发了关于中小学生体育锻炼的讨论。因此，本文将深入分析“双减”后中小学生体育锻炼改革策略，希望加快改革速度，让中小学生获得全方位健康发展。关键词：“双减”；中小学生；体育锻炼；改革方法基金项目：2021年度天津市教育科学规划一般课题，《“双减”导向
体育研究 | 浅谈陶行知教育思想中蕴涵的体育教学理念

体育研究 | 浅谈陶行知教育思想中蕴涵的体育教学理念

摘要：陶行知教育理念中蕴涵着体育教学的思想，对解决学校体育教学中的困惑具有重要作用。面对小学体育教学中体育课质量不高、体育课时间不能保障、体育场地器材短缺等现状，本文试图从陶行知教育理念的内涵中，分析其中蕴涵的体育教学思想、观念和方法，旨在解决目前小学体育教学中存在的问题，并以陶行知教学理论为依据，提出切实可行的改善措施。关键词：陶行知；教育理念；教育思想；教育方法；体育教学一、引言陶
体育研究 | 中国舞龙文化融入高校体育课程思政的现状调查分析

体育研究 | 中国舞龙文化融入高校体育课程思政的现状调查分析

摘要：阐述中国舞龙文化融入高校体育课程思政的重要性，分析舞龙文化是中国的重要传统文化元素，已在高校体育课程中得到广泛传播。大多数学校通过组织舞龙活动，反馈积极，但也存在学校因缺乏专业指导而影响活动质量等现状，尝试提出我们应加强研究和推广舞龙文化，提高教师素质等策略，确保其在高校体育课程中更好发展。关键词：中国舞龙文化；体育课程思政；现状分析基金项目：2022年度无锡职业技术学院校级社科类科
体育研究 | 体教融合背景下青少年体育活动开展的困境与优化策略

体育研究 | 体教融合背景下青少年体育活动开展的困境与优化策略

摘要：随着体育强国建设进程不断推进，青少年体育活动开展工作成为体教融合背景下提升学生体质健康、促进身心全面发展的根本举措。体教融合背景下，高校以自觉主动、具体针对、持之以恒为原则，积极探索青少年体育活动开展进路。然而，开展过程中也暴露出活动开展理念有待深化、评价体系不够完善、数字化平台建设较为滞后等现实问题。为此，可通过更新活动开展理念、完善活动评价体系、加强数字技术应用，全面增强青少年体育活动开
体育研究 | 巧用体育游戏，落实核心素养

体育研究 | 巧用体育游戏，落实核心素养

摘要：如今，随着素质教育改革步伐的不断加快，培养学生的综合素质、促进学生健康成长是新时期教育领域的发展趋势，教育工作者也开始重视学生核心素养的培养，同时引导学生在学习活动中形成适应时代发展的关键能力与品格。体育是小学阶段非常重要的学科，是培养小学生运动习惯和提升小学生身心素质的良好载体，以游戏化的形式开展体育教学活动，既有利于吸引学生们的注意力，又有利于增强幼儿参与体育活动的积极性，有效促进学生核
体育研究 | 素质教育视角下的体育教学改革与实践

体育研究 | 素质教育视角下的体育教学改革与实践

摘要：本文从素质教育与体育教育的关系出发，探讨了素质教育视角下的体育教学改革和实践。首先介绍了素质教育的概念和特点，以及体育教育在素质教育中的地位和作用。然后从体育教学目标的转变、体育教学内容的调整、体育教学方法的创新和体育教学评价的改进四个方面，分析了素质教育视角下的体育教学改革。关键词：素质教育；体育教学改革；体育教学实践一、引言素质教育和体育教育都是教育改革的重要方向，它们之间存
体育研究 | 依托趣味田径打造多彩小学体育课堂

体育研究 | 依托趣味田径打造多彩小学体育课堂

摘要：随着新课程标准的不断推进，我国素质教育程度日益加深，体育作为小学阶段的重要课程面临良好发展机遇。与此同时，基于当前小学体育课堂教育，教师应当做好兴趣化教学，通过趣味教学方式来增强小学体育课堂的教育成效，提升小学学生的学习兴趣，在趣味教学之中健全小学学生的身体机能，锤炼学生的身心意志，实现兴趣化的小学体育课堂教学。对此，笔者试图通过对趣味田径的合理分析，为当前小学体育课堂提供相应的参考借鉴。
体育研究 | 浅谈大学体育俱乐部制教学模式优化对策

体育研究 | 浅谈大学体育俱乐部制教学模式优化对策

摘要：为更好地优化体育教学，众多高校逐渐采用俱乐部制的教学模式。俱乐部教学方式对提高学生体育兴趣及身体素质有着十分明显的优势，不仅是当前体育教学改革的重点，更体现出以学生为主体地位的育人核心。体育教师作为教学活动的引导者，要引领学生的发展方向，故而要深刻分析体育教学现状，探索开展俱乐部制模式的对策。本文简单分析体育俱乐部教学方式的概念，阐述大学体育教学的现状，之后从优化选课平台等方面提出一些解决策
体育研究 | 国内外男排队伍副攻进攻特点和使用规律的对比分析

体育研究 | 国内外男排队伍副攻进攻特点和使用规律的对比分析

摘要：本研究旨在通过分析中国男排在2018年排球国家联赛上的15场比赛的数据资料，对比中国男排副攻和国外球队各个技术环节的发挥，发现今后副攻的发展方向。国家联赛数据显示，我们的副攻进攻得分占比在全部15场比赛中和对手没有明显差异，但在发挥较好的5场比赛中优于对手，也优于输掉的10场比赛，没有显著性差异。关键词：男子排球；副攻；进攻特点；使用规律一、引言排球是一个集体项目，上世纪七十年代
体育研究 | 浅谈中小学体育教师健康状况与职业病预防策略

体育研究 | 浅谈中小学体育教师健康状况与职业病预防策略

摘要：随着学生体育锻炼需求的增加，中小学体育教师的角色变得至关重要。然而，由于职业特点和工作环境限制，中小学体育教师普遍面临健康问题和职业病风险。了解中小学体育教师的健康状况以及预防职业病的策略对保护他们的身体健康至关重要。中小学体育教师普遍存在健康问题，为了应对这些问题，本文提出了一系列的预防策略，包括加强职业健康知识普及、改善工作环境和生活习惯、定期体检和专业人员指导等。通过采用这些预防策略，
体育研究 | 谈初中体育篮球教学有效训练策略

体育研究 | 谈初中体育篮球教学有效训练策略

摘要：篮球作为当前世界上广受欢迎的一种竞技体育项目，市场化和职业化运作起步较早，运作模式也较为成熟，越发受到国人的青睐，尤其是第二届篮球世界杯就是在我国举办，充分展现出国内篮球事业的蓬勃发展之姿。然而，虽然篮球在现阶段校内深受师生青睐及认可，但是由于篮球教学及训练不合理，影响了篮球教学及训练实效性。本文立足初中篮球教学现状，对有效训练的价值与策略进行了重点讨论，旨在为初中篮球教学的有关研究提供一些
体育研究 | 青少年游泳运动员专项体能与方法研究

体育研究 | 青少年游泳运动员专项体能与方法研究

摘要：无论是自由泳、蛙泳、仰泳还是蝶泳，都对运动员的体能要求很高。体能训练是一个长期的过程。教练员只有采取科学、多样化的体能训练，才能提高青年运动员的运动技能和身体素质，帮助他们提高游泳训练效果。本文以青少年游泳运动员专项体能与方法研究，对青少年游泳运动员体能训练方法的研究与分析，旨在为有效提高青少年游泳运动员的体能水平提供理论参考。关键词：青少年游泳运动员；专项体能与方法研究一、引言
体育研究 | 小学体育教育对学生终身健康素养培养的影响

体育研究 | 小学体育教育对学生终身健康素养培养的影响

摘要：随着教育改革的实施，国家越来越重视学生健康素养的培养，尤其是小学阶段作为培养学生身体素养的基础时期，推动小学体育教育改革，培养学生终身健康素养是小学体育教育的主要任务。基于此，本文简要阐述健康素养的概念，分析小学体育教育对学生终身健康素养培养的影响，提出小学体育教育培养学生终身健康素养的有效措施，以提升小学体育教学质量，实现学生终身健康素养水平的提升。关键词：小学体育教育，终身健康素养，
体育研究 | 赛艇运动员心肺适应性与比赛表现之间的关系研究

体育研究 | 赛艇运动员心肺适应性与比赛表现之间的关系研究

摘要：文章探讨了赛艇运动员的心肺适应性与比赛表现之间的关系。通过实验性的特殊训练计划，针对广东省赛艇队的40名优秀男性运动员进行了调查，年龄介于18至23岁之间。训练计划的目标是提高运动员的专项表现和心肺适应性，以应对2000米赛艇比赛中的挑战。通过在特定训练任务和模拟比赛条件下进行测试，发现实验组运动员在比赛后半程各项主要指标得以明显改善，包括功率输出、时间减少以及在模拟竞赛中的表现提高。以上结
体育研究 | 中山市初中西藏班学生体质健康现状及提升策略研究

体育研究 | 中山市初中西藏班学生体质健康现状及提升策略研究

摘要：本文旨在调查分析中山市初中西藏班学生的体质健康现状，并根据研究结果制定相应的提升策略。通过文献资料法、测试法、行动研究法和数理统计法等研究方法，收集、分析和整理了内地西藏班初中学生体质健康的相关数据。研究结果显示，目前中山市初中西藏班学生的体质健康水平不容乐观，存在身体形态、身体机能和身体素质等方面的问题。针对这些问题，本文提出了一系列可行的提升策略，旨在促进中山市初中西藏班学生的体质健康发
体育研究 | 社交性运动与独立性运动对中职手机成瘾学生干预效应比较研究

体育研究 | 社交性运动与独立性运动对中职手机成瘾学生干预效应比较研究

摘要：本研究旨在比较社交性运动和独立性运动对中职手机成瘾学生进行干预的效果。通过实施一系列干预活动，包括团体运动和个人运动，以评估其对减轻学生手机成瘾行为的影响。研究结果表明，社交性运动和独立性运动均具有一定的干预效应，但在某些方面存在差异。一方面，社交性运动能够提供更多的社交互动机会，增强学生之间的合作意识和团队精神，这种集体参与的方式有助于减少孤立感，并促进身心健康，对手机成瘾的干预情况高。另
体育研究 | 基于OBE理念的高职体育课程设计研究

体育研究 | 基于OBE理念的高职体育课程设计研究

摘要：OBE理念是一种强调成果导向的教学方式。将OBE教育思想引入到高职院校的体育课程中，从预期成果、学习评价、学习活动三个维度出发，进行相应的课程设计，从而与当前体育教学改革的需要相契合。关键词：OBE；高职体育；体育课程课题项目：江苏经贸职业技术学院2022年度校级教改课题，《基于职业体能需求的高职院校财经商贸大类体育课程体系构建研究》，课题编号：2022JMJG08。一、引言
体育研究 | “双减”背景下初中体育社团活动开展现状的研究

体育研究 | “双减”背景下初中体育社团活动开展现状的研究

摘要：本研究以广州市开展体育社团公办初中学校的学生及家长为调查对象。采用文献研究法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法进行研究分析。得出结论是初中学生以体育社团为主要锻炼手段的占比不大，这与体育社团的形式不够丰富有关，在选择体育社团项目上，较多的学生是以兴趣出发，还有一部分是根据考试内容来选择体育社团项目。建议学校应加大体育社团的宣传力度，加强学生对体育社团的了解与正确认识，引导学生在“双减”背景
体育研究 | 核心素养视域下水平二三年级花样跳绳大单元教学设计研究

体育研究 | 核心素养视域下水平二三年级花样跳绳大单元教学设计研究

摘要：本研究旨在探索核心素养视域下的跳绳课程大单元教学设计。通过深度系统分析体育与健康课程标准、核心素养内容、基本学情以及跳绳竞赛环境的基础上的“再建构”水平二三年级花样跳绳大单元教学学习目标、教学内容及教学过程、教学策略及教学评价等内容。在系统分析大单元教学内涵、逻辑的基础上组建单元，进行单元整体规划，以及整体规划下的课时设计。与“学、练、赛”有机结合。通过本研究的开展，作者期望能够为花样跳绳课

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乒乓球 | 2023赛季乒超落幕：男团鲁能夺冠、女团深大加冕

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乒乓球 | WTT多哈球星挑战赛：国乒包揽五冠 孙颖莎王楚钦单打登顶

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高尔夫 | 中国高尔夫球协会与欧巡赛集团签署战略合作协议！

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体育研究 | 新课标视域下小学体育教学中游戏设计与创新应用研究

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体育研究 | 高校抖空竹发展困境分析与对策研究

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体育研究 | “双减”政策下学生体质健康发展的机遇、困境及纾解路径

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体育研究 | 分层教学模式在高中篮球教学中的实施研究

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体育研究 | 基于元宇宙的高校体育网络课程思政场景重构与“精准滴灌”模式研究

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体育研究 | 现代体能训练在初中体育教学中的应用

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体育研究 | 体教融合背景下学校排舞项目的发展路径研究

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体育研究 | 以实践为导向的高校体育舞蹈美育的改革发展

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体育研究 | “双减”后中小学生体育锻炼改革策略

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体育研究 | 浅谈陶行知教育思想中蕴涵的体育教学理念

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体育研究 | 中国舞龙文化融入高校体育课程思政的现状调查分析

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体育研究 | 体教融合背景下青少年体育活动开展的困境与优化策略

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体育研究 | 巧用体育游戏，落实核心素养

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体育研究 | 素质教育视角下的体育教学改革与实践

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体育研究 | 依托趣味田径打造多彩小学体育课堂

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体育研究 | 浅谈大学体育俱乐部制教学模式优化对策

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体育研究 | 国内外男排队伍副攻进攻特点和使用规律的对比分析

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体育研究 | 浅谈中小学体育教师健康状况与职业病预防策略

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体育研究 | 谈初中体育篮球教学有效训练策略

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体育研究 | 青少年游泳运动员专项体能与方法研究

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体育研究 | 小学体育教育对学生终身健康素养培养的影响

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