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今古传奇·少年文学

今古传奇·少年文学

2024年04期

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开卷有益 | 爱这只鹅，也就是爱文学

开卷有益 | 爱这只鹅，也就是爱文学

没有谁不认识这只鹅，从牙牙学语开始，这只鹅就走进了我们的眼里、心里。这是一只唐代的鹅，是婺州（今浙江金华）义乌骆家塘的鹅，更是7岁的小诗人骆宾王眼里的鹅、心里的鹅：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这只鹅，是最好的文学启蒙。爱上这只鹅，也就爱上了文学。这是一只很本真的鹅。骆宾王写《咏鹅》时只是七龄之童，一颗童心，心境明亮，他所见所闻，并不会受到心垢的
榜首 | 追光

榜首 | 追光

01 村里的老一辈人都相信孩子名字越俗气就越不会被无常勾走魂魄，就不会夭折。老来得子的刘二圈更是相信这个说法，一连生了三个女儿才得了儿子，这个儿子自然成了心头肉。排行第四那就中字取四，农村最俗、最不缺的就是院前屋后、村口田边的土，宝贝疙瘩就取名刘四土。刘二圈对四土的期望可不低，盼着他光宗耀祖，让全家人能直起腰板，街坊邻居见了他就竖一竖大拇哥（方言，意为大拇指）。刘二圈是个粗人
榜首 | 明星小作家

榜首 | 明星小作家

本期明星小作家，我们将向大家介绍来自黑龙江省绥芬河市第一中学初二（5）班的申责睿同学。责睿的文字情味天然、不加雕饰，透过那些白描，我们看见一个向大地深处生长、贴地生活的女孩。对责睿而言，写作的秘密不写在古老的羊皮纸卷上，也不写在畅销的作文指南里，而是写在最真实的生活中。她没有纯熟的技巧和华丽修辞，她以真诚、含情的笔触，书写现实和情感的世界。于是我们惊讶地发现，这个世界是如此可爱与丰饶。
萌芽 | 记忆废墟

萌芽 | 记忆废墟

指导老师严蝶在地球的另一端，有着一个叫记忆废墟的地方，那是一个美丽的地方，存放着人类幼时最美好的记忆和最初的梦想。一连30天，我都会见到那只通体雪白的猫。她与我相遇于一个宁静的黄昏。那天，夕阳西下，云朵像偷喝了酒，酡红的脸颊化作晚霞卧在天边，梅子味的天空中挂着一个大咸蛋黄。就在我享受着“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景时，身后的声音突然打断了我的思绪。 “楚追梦，楚追
萌芽 | 长了“飞毛腿”的乌龟

萌芽 | 长了“飞毛腿”的乌龟

指导老师赵文丽一个风景秀丽、平坦宽阔的山洼里，正在举行动物跑步大赛颁奖典礼。主持人河马先生站在布满鲜花的领奖台上大声念道：“本届森林动物跑步大赛冠军是——” 场内突然安静下来，所有动物屏住呼吸，凝神静听。 “是号称‘闪电侠’的大马路易！”河马先生话音刚落，台下顿时爆发出雷鸣般的掌声，调皮的小猴子们蹦蹦跳跳，山雀们吹起了悠扬的口哨。威风凛凛的路易在欢呼声中登上领奖台，他挺
萌芽 | 萤火虫的夏天

萌芽 | 萤火虫的夏天

指导老师於慧钦萤火虫之夏是最迷人的季节，它不同于春天的繁花似锦，百鸟齐鸣；也不同于秋天的丹桂飘香，丰收喜庆；更不同于冬天的银装素裹，静谧祥和，萤火虫之夏有着它独特的魅力，那是微弱却坚定的光芒…… 新星——这只特别的萤火虫，住在一个遥远的树洞里，他总是对周围的世界充满好奇。他喜欢观察树洞外的动物，喜欢听风吹过树叶的声音，喜欢感受每一个夜晚的温度和湿度。他的好奇心驱使他不断地学习和探索，使
萌芽 | 乡间四月

萌芽 | 乡间四月

指导老师张海燕 “乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”四月，正是农人一年中最忙的时候。一幅热闹繁忙的春耕图正在乡间徐徐铺展。塘水满盈的田地里，有农民伯伯忙着插秧的身影。平坦开阔的山坡上，刚翻新的土地如同刚从梦中醒来、还在用手揉眼睛的萌娃，睡眼惺忪、懵懵懂懂之间被播撒下了食物的种子。来到田地里，一望无际的碧色稻浪间点缀着只只金黄的草帽，清亮澄澈的塘水倒映着周围景物。农民伯伯弓着腰、叉
萌芽 | 清明祭

萌芽 | 清明祭

指导老师黄启妍清明假期的第一天，爸爸一大早就把我从睡梦中叫醒：“柯柯，起床啦！起床啦！去龙山烈士陵园！”我洗漱后飞快地吃完早餐，飞奔到楼下，妈妈、幺姨和叔叔们早已等候多时。爸爸开车疾驰在安来至龙吉的高速上，车内安静无声，窗外细雨绵绵。约四十分钟后，我们的车便停在了龙山县烈士陵园门口。停好车，我们站在公路这边，抬眼望去，龙山县革命烈士纪念碑赫然屹立在眼前。高大威严的碑身在烟雨
萌芽 | 暖

萌芽 | 暖

指导老师丸子微弱的阳光透过厚厚的云层，洒在小吃店门口的青石板上，好不容易投下一缕温暖，瞬间就被冰凉取代。店门口的那棵老树经过一个冬天的洗礼，依旧光秃秃的。大概是倒春寒吧，已过了立春，三月天里却还是不见春的踪迹。路上行人匆匆，一道道裹得像粽子似的身影飞快走过，只有一个背着红蓝相间的花格子书包的身影在小吃店门口踱来踱去，像一只跳来跳去的小麻雀，怯生生地在店前徘徊。或许是因为实在太冷
萌芽 | 笑

萌芽 | 笑

指导老师高欢老师追着我问：你的诗呢？我，笑了。她，也笑了。春天里，两朵笑开了的花，不正是一首诗吗？（责任编辑/袁园）
萌芽 | 省略号

萌芽 | 省略号

指导老师高欢太阳，点燃了豌豆荚。啪—— 啪—— 啪—— 豆荚在田野间，炸裂开来，落成了，丰收的省略号。（责任编辑/袁园）
萌芽 | 落日余晖

萌芽 | 落日余晖

指导老师高欢夕阳磕在湖面上碎了余晖碎成一盏一盏湖面碎成一片一片鱼儿结成了对载着碎片把波光粼粼的梦装点（责任编辑/袁园）
萌芽 | 家乡的古塔山

萌芽 | 家乡的古塔山

指导老师江敏那是一位戴着皇冠的老人一脚踩进长江里一脚踏在陆地上拉链一样的台阶从脚底一直延伸到了脖颈小人国的居民好像一只只勤奋的蚂蚁每天在他的拉链上不知疲倦地爬来爬去当风吹过他的衣襟藏在他肚子里的火车就会冷不丁地像只惊恐的毛毛虫一边尖叫着，一边昂起头从山的这边没入山的那边尖锐又绵长的呼喊是这个城市的冲锋号也是他自己的摇篮曲那个戴着
萌芽 | 清明雨

萌芽 | 清明雨

指导老师杨婷细雨蒙蒙游若青丝渲染于柳叶之上展开了三月的清凉以清之身滋润万物以春之名点染山河不必哀伤那青丝会随风潜入你我心中的荒漠还梦一片绿乡（责任编辑/李希萌）
萌芽 | 回忆里的童年

萌芽 | 回忆里的童年

指导老师杨婷回忆里，童年很长，既有甜，也有咸，在摇晃的蒲扇中沉沉睡去，在清晨第一缕阳光中醒来。从前的溪水很清，有点儿凉，有点儿甜，在一片笑声里畅快了整个夏天，在半个西瓜里等秋意缠绵。如今离别近在眼前，有点儿乐，有点儿酸，在一支笔下写尽童年，在半句珍重里泣不成声地说再见。（责任编辑/李希萌）
萌芽 | 夏

萌芽 | 夏

指导老师彭丽夏日，你在哪儿？你尝，那绿的瓜。我正从西瓜的清甜中赶过来呢！夏日，你在哪儿？你闻，那翠的叶。我正从古莲的摇曳中飞过来呢！夏日，你在哪儿？你听，那青的蛙。我正从那蛙的灵动中跳过来呢！夏日，你在哪儿？你看，那清的溪。我正从稚童的嬉笑声中游过来呢！（责任编辑/李希萌）
萌芽 | 春光

萌芽 | 春光

指导老师陈菲海也会开花雨也有忧愁我在漆黑的夜晚扶起那些寒冷的诗句让它开花（责任编辑/李希萌）
萌芽 | 菜园

萌芽 | 菜园

指导老师杨年辉那块菜园在老校后面在记忆深处愈加葱郁每年三四月间老师把每株菜的梦想种入水滴之中每个梦想都缭绕着淡蓝色的炊烟（责任编辑/李希萌）
繁星 | 书梦

繁星 | 书梦

指导老师李子光阴流逝，像白鹤远去，那些振翅的瞬间长留心间，如火苗扑腾、泉水叮咚、芬芳阵阵。春水路香从记事起，祖父便让我背诗词。懵懵懂懂背了一堆五言七言，然后是词。劈头背了，却不知所云，哪怕一句。九岁那年叩开老师书房的大门——他拿来一篇散文：《夜营的喇叭》。那是我第一次看见“张爱玲”这个名字，文章短，不多时便读完了。虽然不能尽解其意，但还是觉得恍惚间受到某种感召，心里胀胀的，
繁星 | 桃香依然

繁星 | 桃香依然

指导老师陆玉婵外婆住的老屋旁有一株桃树。小时候，我在老屋的后园中与外婆嬉闹。“哎呀，别闹！”她笑了，脸上的皱纹里也荡漾着温柔的风。那株老桃树就默默地立在老屋的西南角，满怀笑意地望着我俩，笑出了一身外婆脸上那样温柔的皱纹。花开了，香飘十里，一片粉红色的雾霭嫣然一笑，染红了天。那时我最喜欢坐在桃树那修长的枝桠上眺望远方，总觉得那是我将来要去的地方。外婆则把我从上头喊下来，给我讲桃花
繁星 | 又是一年清明时

繁星 | 又是一年清明时

指导老师罗银菊清明时节，雨如期而至，淅淅沥沥，仿佛苍穹洒落的泪滴。我曾听过这样一个说法，逝去的亲人会变成一阵风、一朵云，当我们想起他们，眼泪潸潸然落下时，风就载着思念吹起，云就攒着泪花飘来，降下的每一滴雨水都是他们饱含深情的应答。我与父亲行走在乡间的小径上，手中紧握着祭祀的物品，一串足印深深嵌在身后——我们又来看望奶奶了。尽管一年只来一次，这条小径却从不曾变得陌生，我闭着眼睛都能走完
繁星 | 灶膛里的火光

繁星 | 灶膛里的火光

指导老师李雪松老屋的袅袅炊烟，飘过一年四季，让夏变得凉爽，冬变得暖和。守着灶膛的奶奶无言，把自己的心意融入热气氤氲的小米粥中…… 傍晚是夏季纳凉的最佳时机，满院的余晖似乎都点透着丝丝凉意。我和小伙伴们屋前屋后地疯跑，直到邻居将自家的孩子一一领回家里，院子才恢复宁静。忽地听到“咔嗒”一声，电饭锅的灯闭了眼，“呼呼”喘气的电扇也停止了转动，一切恢复了没有电的“原始状态”。“怎么又停电
繁星 | 遇见篱落疏疏

繁星 | 遇见篱落疏疏

指导老师杜玮在春日将尽时，回到小村，回到一排老屋前。铁冬青翻涌着肥厚的绿意，浓绿滴进小院中，夏色点点，春就如此“任性”地离开了。在深深树影中，我遇见了一排疏疏的篱落。以前不懂古人为什么要将短短的、参差不齐的篱笆称为篱落——那么富有意境的名字，如今才识其贴切。一堆树枝，零零散散地搭在一起，没有大黄狗的忠诚与朴实，也没有铁栅栏的“锐气”逼人、不可亲近，更没有围墙高大厚重的严密保护——悠闲
繁星 | 行走在氤氲的茶香中

繁星 | 行走在氤氲的茶香中

指导老师龙汉紫砂茶盏中，芽绿色的茶汤里浮着几叶龙井。手持茶盏，感受着从杯中透出的温热，看那白雾飘出，融入烟雨，仿佛整个身心都行走在氤氲茶香中。犹记当年，爷爷屋旁有一亩茶田，到了春分，爷爷便吆喝邻里几人来帮忙，只许我坐在田边守着采下的茶叶。此时的茶叶已吸足了水分，品质最为上乘，一簇连着一簇，有的还带着水珠，更衬得这茶叶娇嫩可人。随手捻一片茶叶，叶片翠绿嫩滑，卷曲如螺，白毫毕露，凑
繁星 | 茶香满盈

繁星 | 茶香满盈

指导老师赵霞弹指挥间，茶香满盈。 ——题记茶山的初夏，忙碌又安宁。阳光暖而不燥，油油的绿叶泛着金光，暖日下映出茶农们的笑颜。初夏，小姨带我去了那座茶山，沿盘山公路而上，满眼油绿映入双眸——那便是茶树群。低矮的茶树边，头戴遮阳帽的采茶农脸上洋溢着喜悦。小姨对我说：“茶花一开一落，他们的好日子就来了。”我顺着小姨手指的方向，从窗外看去——采茶农利落地将一片片翡翠般的茶尖放入竹篮
繁星 | 岁月晨昏之间，但见星河依旧

繁星 | 岁月晨昏之间，但见星河依旧

指导老师颜煌我曾经见过许多夜空，它们或是在袅袅炊烟之上，或是盖在一片“风吹草低见牛羊”的大草原之上，又或是卷于汹涌澎湃的海浪之中。但不论它身在何方，都有一个共同的特点——静。这不是令人窒息的静，而是一种“出淤泥而不染”的静，又恰似一张能体现万物和谐之美的空白幕布。幕布上有星辰，有晚风，有酸甜苦辣，亦有生离死别。我见过最多的，是一片灯海之中的夜，这缘于我生活在城市中，“近水楼台先得月”
繁星 | 爱在梅园，骨中香彻

繁星 | 爱在梅园，骨中香彻

指导老师吴淑贤香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。 ——题记时维二月，序属三冬。我再次去了革勒车正南梅园寻梅迎春。乍暖还寒时候，最难明丽。极目远眺，枯草颤抖，朽株伶仃。天地间，悄怆萧条似乎成为了主色调。蓦然回首，一丛丛蔓延开去的矜持映入眼帘——那是梅花。它们并不在乎天寒地冻，亦不关心万物萧索，傲然绽放在这小丘上，如同点缀在美人云鬓间的珠宝。我走近一瞧，到处都是不同品种、不同
繁星 | 棹入空明看太湖

繁星 | 棹入空明看太湖

指导老师李雪松 “太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水。水上有白帆哪，啊水下有红菱哪，啊水边芦苇青，水底鱼虾肥……” 向往太湖多年，今朝得行。汽车在绿荫稀疏的湖滨大道上疾驰，晨风挟着潮润润的空气迎面袭来，使人感到了一股浓浓的凉意。路的一边是暗绿的山，一边是明净的湖。虽也曾听说过“秋尽江南草未凋”的诗句，但没料到已是隆冬时节，这里依然草木葱茏。虽也曾想象过太湖的阔大，但没想到在苏南高度城
繁星 | 桃源回响

繁星 | 桃源回响

指导老师邱炎欣料峭的春风已然吹过，虽然冬日仍未远去，但高照的暖阳也有了春天的模样，温热的光亮照在青青的石砖瓦块上。透过重叠的树影，我远远看见一抹浅浅的粉缀在长青不败的山峦间。公园人流接踵，小狗欢腾，蝴蝶尚在振翅，水泥路旁的小白花已经接住它，小草在土黄的泥土中伸手，连成一张青翠的网，网住行人与游客。光影婆娑，光阴停驻，树下孩子们嬉闹，大人们畅谈，春风顽劣地捉弄枝间的新芽，阴影散乱，树音
繁星 | 春日里的精灵

繁星 | 春日里的精灵

指导老师胡斌我拥抱着和煦的春风，蛰伏一季的山林正欲醒来，海棠枝头，一行紫燕啁啾。我想起了她——春日里的精灵。在医院里第一次遇见她时，她文静地站在电梯一角，亭亭玉立，如同一株连翘。她按着电梯开关，等待着匆匆赶来、喊着“等一下”的人。电梯响起超重的提示音，她黛眉轻蹙，微微一笑，“没事，我坐下一趟”。我的好奇心被她的独特气质彻底点燃。作为一名护士，我有办法了解一个患者。经过三天的打听
繁星 | 母猫

繁星 | 母猫

指导老师蔡官华一天空中下起了雪，天气越来越冷，母猫艾丽丝这几天身子发懒，愈发不想动，感觉总是睡不够。深夜，高楼外墙的霓虹灯依然闪烁，表示不屈服于夜色的黑暗。天气太冷，夜行的人们都愿意坐在有暖气的车里，想赶快回到温暖的家中。车灯像猛兽的眼睛，照得艾丽丝不得不紧闭双眼。“吱——”她好像又听到了尖锐的刹车声，像一把利剑刺痛她的心脏。艾丽丝惊醒了。冬夜格外漫长，特别是孤零零待
繁星 | 汨罗草

繁星 | 汨罗草

指导老师欧阳玉红河水淹没了楚，也淹没了他。汨罗是条很平静的河，常有微风轻拂，扫过两岸，带起的阵阵沙沙声总和着水流唱着，曲调轻快。我和同伴一块儿晃着、和着，看微风推着太阳回到山的那头，又从另一头钻出来。汨罗是条很深的河，河底水草相互缠绕，每天都在厮打。河里淹死过不少人，大多是因为被它们绊住了脚。我见过很多人溺水时的绝望，我想出手相救，可无能为力。我只是一棵草，什么都做不了。
繁星 | 桥

繁星 | 桥

指导老师王琼我把心事装进小舟，用思念作桨，随着故乡的河流驶向未知的远方。我把烦恼散入涟漪，以微笑为风，跟着河中的浪花吹走成长的惆怅。故乡，是一个给我自由的地方。小时候对故乡的印象，是草地里的虫鸣，路边的雏菊，夜晚的蛙鸣与满天的星辰，它们组成一首惬意的小调，在我的童年记忆中回响。对于那时还是孩子的我来说，故乡的一切充满乐趣。我常常牵着大人的手，伴着袅袅炊烟，鸡鸣狗吠，穿过一
繁星 | 光

繁星 | 光

指导老师徐欢我们在田野上散步四周除了沙沙的脚步声什么都没有漆黑的天上没有一颗星抬头远望路的尽头闪烁着一盏灯（责任编辑/李希萌）
繁星 | 手

繁星 | 手

指导老师左右我的手好辛苦啊我每天都要用它读字，写字如果它会说话一定会对我发牢骚吧（责任编辑/李希萌）
繁星 | 星际旅行

繁星 | 星际旅行

指导老师钟媛我乘上夜的列车划过星星的轨道穿过引力的沼泽驶向流光的国度星星是水中的光亮，摇摇晃晃宇宙睁开星河恢宏的眼一片梦幻的云彩一颗晶莹的希望金蓝和银粉的光明与世界的深沉交映我坐在深棕色的木椅上车窗上承载了整片银河希望的精灵与我同行炉火升腾，星光衍射黑色的瞳孔里折射出温暖的光（责任编辑/李希萌）
繁星 | 大地的歌谣

繁星 | 大地的歌谣

指导老师杨莹阳光穿梭在绿树的枝桠间，微风在我身边轻舞，望着碧空如洗的蓝天，旭日慢慢攀上我的眉梢。太阳是大地裸露的心脏，绿树住进我的心房，阳光轻抚着大地的脸庞，少年聆听着大地的呼唤。听，是鸟叫，是蝉鸣，生命的赞歌开始奏响。看，是落叶，是凝霜，生命的尽头洒脱明朗。四季轮转，岁月更迭，我们始终鲜活热烈。迎着光，少年跌进时光里，大地的歌
我的大学 | 蝴蝶、火车和鸟

我的大学 | 蝴蝶、火车和鸟

一珠穆朗玛号驶过的时候，我正与一只蝴蝶周旋。在贝尼斯特神石像的注视下，成群的猫咪齐跃而上，四脚流星地朝一列火车追去。猫咪们跑得那样快，结果便使招引来的风像被刮起的蒲公英般飞旋，一阵还未消散，另一阵又接着升起。这样的场景我再熟悉不过，是我们猫群不变的日常。我不明白为什么猫咪每天都要追逐火车，就像不知道为什么我生下来是一只猫。当然，我喜欢当一只猫，自由、快乐——前提是不用每天去
我的大学 | 坐拥潮州溢茶香

我的大学 | 坐拥潮州溢茶香

在华夏历史的漫话中，总有茶文化的身影。它那苍翠的色泽与袅娜的身姿，在世界的历史中自如云游，给文化刻下了帧帧插画，让不少艺术因它而展现在世人眼前。在它的清润下，低哑的嗓音恢复浑厚，成就一首苍凉遒劲的易水之曲。茶的运作是一道神秘的仪式，一场精神的冥思。儒家学术、道教义理、佛教真谛在火焰的熏陶下缓缓沸腾，萃取出世间一切奥义的玄秘、纯洁与高妙。这个仪式如此宏大、广袤，甚至要用一生来细细探秘；又是如
我的大学 | 泅渡（外三首）

我的大学 | 泅渡（外三首）

风没有任何缘由地在船里游荡海雀站在远方的灯塔上瞭望它是自由的灵魂迎着风迎着将来和过往追逐我常常追逐着别人的影子有时快乐，有时孤独某一天我看见也有一个影子在追逐着我我奔跑时它奔跑我忧愁时它忧愁春天的声音春天的怀抱缓缓张开一个个小精灵，纷纷跑了出来飞上蓝天扯几朵白云往下一丢院子里的花就开了每一朵都鲜艳无比，她们准备
我的大学 | 致北方的朋友（外一首）

我的大学 | 致北方的朋友（外一首）

北方正炽热烘烤着你看不清一场凛冽的雨，在南方冷冽的阳光中酝酿着奔赴天空我将枯井般的心留在北方携一道水汽急切地越过秦岭淮河来吧，朋友成片成片的森林，正张开手臂我的身躯，与你脚下干裂的大地已花香鸟鸣逝去的人迷失了方向只因，我记不清，来时的路只因这模糊又青葱的时间错乱裹挟着我是谁，久久地伫立着并由暴雨冲刷终于，那张照片定格了，泛
校长论坛 | 做有温度的教育，办有故事的学校

校长论坛 | 做有温度的教育，办有故事的学校

张昌奎，春晖教育集团董事长（集团学校集幼儿园、小学、初中、高中于一体，含咸丰春晖学校和来凤县春晖学校）、来凤县金凤集团董事长。1974年参加工作，1989至1995年历任来凤县大河中学校长、来凤民族师范学校副校长，积累了丰富的学校管理经验。在教育、行政、经商各个领域均建树颇丰，曾当选恩施州第五届、第六届、第七届人大代表，恩施州第十三次党代会代表，来凤县第十六届人大代表，来凤县第六届政协常委。曾获“
师说育人 | 备战高考作文，怎样事半功倍

师说育人 | 备战高考作文，怎样事半功倍

说到备战高考作文，每个语文老师都有自己的看家本领，但究竟怎样才能省时省力、事半功倍呢？这里面大有文章可做，且听我细细道来。日积月累，丰富素材库俗话说得好：“巧妇难为无米之炊。”作文素材的积累重在持之以恒，到了高三更要多多留心，否则就容易在考场上捉襟见肘，无米下锅。如何才能高效地积累作文素材呢？同学们可以尝试从以下几方面下功夫。首先，我们要学会向教材要素材。我们可以从不同视角
师说育人 | 考场作文如何写活人物

师说育人 | 考场作文如何写活人物

“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”考场作文要想取得高分，需日积月累，扎实前行。人物是记叙类考场作文的核心要素之一，如何写活人物？要点在于细心观察，抓取“个性”。日常生活中，每一个人在吃穿住行、为人处世方面必然有一点或几点与众不同的表现，这与众不同之处就是“个性”。著名作家汪曾祺写过一篇非常出名的记叙文《金岳霖先生》。金先生是汪曾祺在西南联大时的老师，作为学生的汪曾祺对他的观察非常
百草园 | 落笔云水之间，文成晴雨之外

百草园 | 落笔云水之间，文成晴雨之外

太阳雨文学社武汉大学太阳雨文学社成立于1995年，由一群怀揣文学梦想的工科生创建。社团日常活动形式多样、内容丰富，包括读书分享会、文学沙龙、写作坊等，为社员及校内外文学爱好者提供抒发诗情、激扬文字的平台；举办“名师精品讲座”，邀请武大名师、资深教授，就文学与人生话题展开深度讨论，激发社员学术热情；秉承“大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常不止于所不可不止”的创作思想，先后推出《心声》
百草园 | 水滨

百草园 | 水滨

永远是阴天潮水摆布藻荇发出声音也许曾有只无知的飞鸟葬送在这凄迷的水滨风波不定乱石滩上寂寞地歌吟繁花落叶在水滨的日子里守候归舟梦似的波粼日落又有什么要紧就在夜空下嗒丧地抒情大雾四起烟锁迷津浪子躲进酒杯否认黎明没来得及为你折柳送你驾舟远行余生何不就做个纯粹的恶人贪取我水中破碎的真心起风了波纹细碎天空晴明这是最后一次
百草园 | 花园游乐场

百草园 | 花园游乐场

她又打翻了手中无法注水的花洒夏日的花丛啊，我叮嘱过星星和太阳他们承诺不再让你衰老，可唯独忘了忘了你作为一株植物的本能原谅我吧，今天我也像风一样摆动记住我最后一次温柔的抚摸吧天气就要冷了，北风已把我逼入绝境那些蜜蜂，还有那群孩子作为你为数不多的朋友在风的碰撞里，为数不多的尚未麻木的肢体，他们偶尔注意到我的存在喜欢在这里碰面，在傍晚藏进你的身体在不同年龄
百草园 | 又见玉兰

百草园 | 又见玉兰

春光大抵是一夜之间来的，叫人措手不及。珞珈山的春色从来不被辜负，便拣僻静处走，不经意间，满树的白玉兰就在拐角处阳光下等着我。不假思索地抬手留影，拍照软件亦不假思索地给出了它的判断——“雪景”。会心一笑，想表达却又无绪，只好笨拙地描摹在这里。 “容易阶庭长得见，人从天上望琼枝。”孙星衍是经学家，写到玉兰也能脱口说出如此有意思的句子。我与玉兰的缘分算不上深，也就是常得见、不相识而已。
少年文学院 | 我的写作秘诀：多读、多写、多思

少年文学院 | 我的写作秘诀：多读、多写、多思

叶祥东湖北阳新人，阳新县文学艺术界联合会原主席，湖北省作协会员，今古传奇签约作家，今古传奇阳新工作委员会主席。在各级媒体发表文学作品300余篇（首），出版新闻作品集《绿叶情深》、诗歌散文集《踏歌前行》、中篇小说集《侠骨刀风》、长篇小说《旭日东升》。其中，《旭日东升》获今古传奇首届文学奖。爱好书法，书法作品被多家媒体刊发。我从小就有作家梦，一路走来，虽然没什么大成就，但总算没有辜负自己，
少年文学院 | 枕着光的她

少年文学院 | 枕着光的她

我默默许愿，日子不急不缓故事从一阵风吹动绿叶开始秦岭的山淮河的水传回心跳落花听见了回响，每落下一朵每一次向自然靠拢都惊艳书外的人，每一次色彩纷飞都略显灵动和调皮我仿佛看见了我们儿时放飞的风筝那带走的记忆是童年童年的背影，是每一日都如约的黑夜我想那没有雨水打扰的日子里你是天上每一颗新星的榜样月光的你，自然这尘世的烦忧明灭不了你的出尘、你的纯洁我
少年文学院 | 大作家牵手小作家

少年文学院 | 大作家牵手小作家

谭光荣广东红色文化研究院院长，国家一级作家时值一年青草绿，又是一年清明时。清明节不仅是人们扫墓祭祖、追思逝者的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩的欢乐节日。这看似矛盾，实则体现了清明节丰富的内涵——既缅怀昨日，也憧憬明天；既心念逝者，也热爱新生。在这个意义非凡的日子，本期“大作家牵手小作家”栏目特邀各位与我们一同探寻清明的习俗、体悟清明的内涵、品味清明的魅力。我们先一起阅读几段关
少年文学院 | 您是一本书

少年文学院 | 您是一本书

指导老师张海新亲爱的外婆：您现在身体好吗？我非常想念您！每到寒暑假，妈妈就把我送到乡下，和您一起生活。我和您一起度过了很多快乐又充实的时光。您种了很多玉米，一排排高大挺拔的玉米苗像威武的士兵矗立在田间，腰里别着一根根饱满的玉米棒子，像是装备精良的特种兵，可神气了！还记得吗？去年暑假，咱们两个一起钻进玉米地里分头采摘玉米。一开始，我还很开心，可是不一会儿，我就被太阳晒得汗流浃
少年文学院 | 再闻薄荷香

少年文学院 | 再闻薄荷香

指导老师欧阳玉红亲爱的奶奶：月光穿过路旁茂密的香樟树，细碎地洒在地上，微风带着记忆中熟悉的薄荷香轻轻吹过…… 入夜，我又梦见了您。您悠闲地躺在竹椅上，右手依然拿着那把大蒲扇，有节奏地扇动着。身旁的薄荷丛高已及膝，清凉的薄荷香往心里钻。我天真地问您：“这是什么呀？好香！” 您一如既往地理了理两鬓的碎发，慢慢开口道：“这是薄荷呀！” 您轻轻摘下一片薄荷叶，放在我的鼻梁上，小小的
少年文学院 | 迢迢一纸书，悠悠青丝情——给母亲的一封信

少年文学院 | 迢迢一纸书，悠悠青丝情——给母亲的一封信

指导老师易晶亲爱的母亲：见字如晤，展信舒颜。遥远的天边渐渐地泛起了温柔的鱼肚白，慵懒的太阳悄悄爬上山巅，温暖的阳光洒遍人间。我坐在窗前，不知怎地突然想起了千里之外的您，您最近还好吗？一想到您，我脑海里就会浮现出您美丽的青丝。依稀记得我小时候，您总爱一手挎着竹篮，一手牵着我，一头乌黑的长发简简单单地束在脑后。风好像也爱上了它，常常轻轻抚摸它，我看得入迷，散发着淡淡清香的青丝便
少年文学院 | 梦中的家乡

少年文学院 | 梦中的家乡

指导老师罗玉凤在我梦中的家乡，听雨、追风、逐云、望月，都是一个个美丽的童话，小小的我，在童话里玩耍。在我梦中的家乡，有棵柿子树，很高，很高，几乎要捅破天空，每当骄阳出现，原本暗淡无光的柿子，须臾便光芒万丈。在梦中，我总喜欢趴在外婆的膝头问她： “天空为什么这么高？” 外婆说： “看到天上的云朵了吗？那些都是天空的翅膀啊！” （责任编
编读往来 | 你最想进入哪部文学作品中的奇境

编读往来 | 你最想进入哪部文学作品中的奇境

@神奇海螺：当然是爱丽丝梦游的仙境！在这个以小小的兔子洞为入口的童话世界，喝一口水就能缩得只有老鼠大小，吃一块蛋糕则会变成巨人，同一个蘑菇吃一边变矮，吃另一边则长高，还有直率坦诚的疯帽子、善良正直的柴郡猫、跋扈残暴的红皇后……真想和爱丽丝一起踏上这段奇妙的旅程，在探险中不断认识自我，不断成长。 @北小樽的雪：我想看看《庄子》中想象奇特、变化万千的物象世界，与鹏鸟凭风而起、共击长空，与

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今古传奇·少年文学
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