人生像一条铁轨,我像铁轨上的动车,沿着一边是阅读、一边是写作的生命之旅,走到古稀之年仍然是一个发光的老孩子。 回首人生路,即使有很多的坎坷和弯路,但我从未感到过“黑暗”,原因是我喜欢阅读和写作,我对阅读和写作的感觉就是光。小时候,我带着光去读书,工作了,我带着光去做事,带着光去为人,带着光去生活,在生死关头我用光拯救了自己。 2016年我体检出患晚期结肠癌,手术9个小时,进重症监护室一周
她在四时变幻中沐风成长,她在文学这片隽永的天空轻挥羽翼,抖落多情而善感的羽毛,她以细腻的文字向我们传递她对生活的热爱。 大家好,本期明星小作家是信阳师范大学汉语言文学专业的程菽秋同学。值此炎夏,她的诗和散文却有春秋气息,《禾的想》是一阵金风,从麦田吹来,她谦卑伏案、自洽落笔,书写的姿影本就是一株沉甸甸的穗子,她的果实里有一个人走过的所有路和一颗栉风沐雨后成熟的心。《夏天开始的地方》则是轻悠悠
芒种小满,数着匆匆,过客连脚步声都没有留下,夏天来了;叶子黄黄绿绿,蝉鸣了两三句,塘里荷花还没来得及谢,夏天又走了。 院外的榕树下今天没有人乘凉,它是这个小巷里最后一棵榕树,在楼房中央的最后一棵。它还没来得及死去,死在石灰泥土下,死在沥青路面下。 它还葱翠着,和十几年前一样,好像晚风还是那么骄傲地吹散闷热,好像蛙声萤虫还随处可寻。 日头晃晃的时候,叶子在阳光底下闪闪发光,到了晚上,随着不知哪
一 睡在田垄上的时候 我总会做梦 梦见泥土上翻 梦见稻草新生 梦见我没见过的一个女人 她穿着一条米色的裙子 站在田垄上向我招手 我总也走不近 我看不见那道鸿沟 我醒来 梦不散 圈圈绕着我 我说别追啦 别追啦 记不起来 梦却说她还在 我只好睡在梦里 突然有一天 那个女人不见了 我捡起她离开时踩过的树枝 在土地上刻画日影 计算她为我留下的忧愁 我盘桓在梦里 想再见她一面 可
光芒:菽秋,你有一个诗意而古典的名字,可以告诉我们它的含义吗? 菽秋:大家对于菽字的了解应该来源于《三字经》中“稻粱菽,麦黍稷”一句。在《说文》中,“菽”字的意思是豆类。我出生于秋天,正是五谷丰登、硕果累累的季节。同时,《汉书》中有“菽草之难杀者也”,正是说菽草生命力顽强旺盛。“菽秋”说的正是秋季丰收的果实,是父母对我的期待与祝福。 光芒:菽秋,你的散文蕴藉沉淀,有许多名家影子,可以向我们推介
指导老师 丸子 厨房的架子上挂着一条旧围裙。布面一块深一块浅,留着油污,带着划痕,还有星星点点岁月爬过的痕迹。从我记事起,搬了几次家,换了好几个厨房,它的地位始终无法撼动。 这是爸爸专有的围裙。谁说做饭是女人的事?硬汉也能炒出一手好菜。 那次我生日的大餐,就是爸爸围着围裙做的;生病了只想喝白粥,是爸爸围着这围裙煮的……爸爸的围裙一穿就是十来年。在我心中,爸爸做的菜,就是王母娘娘摆的盛筵也比它
指导老师 蔡佳 在华中荆楚这块“宝地”上,向来不缺“奇人”,好比我的奶奶——一位眼快、嘴更快的“超级老太”。 作为典型的21世纪新式退休老人,奶奶唱歌、跳舞、搞“网购”、学人工智能,那是样样不落。而她在学新潮、做新潮的过程中,也发展出了新的特点——话多。 最近,我的奶奶加入了“武昌实验艺术团”。此团清一色的老年人,颇有“老年大学”之态。自从她进了团,便越发生龙活虎起来。她总是抱着手机,窝在沙
指导老师 周金骏 门前的枇杷树,岁岁年年,始终青翠挺拔,默默讲述着岁月的流转与人间的变迁。一串串金黄的枇杷挂满枝头,如同夜空中璀璨的星辰,闪烁着诱人的光芒,甜香洋溢在每一个清晨与黄昏。然而深藏在我心底的思念却比这甘甜的枇杷还要甜蜜、浓烈,它如同一坛陈年老酒,随着岁月的流逝愈显醇厚。 每当清晨的第一缕阳光洒落,枝头的喜鹊便在晨曦中欢快地歌唱,似乎在述说着新一天的希望与喜悦。阳光温柔地穿过树叶的缝
指导老师 廖丽丽 看着镜子里的自己,刘海就像一个破了口子的碗那样扣在头上,后脑勺的头发短得快和男生的寸头一样。我不禁开始号啕大哭起来。外公则手足无措地拍拍我的背,想要安慰我,但我却哭得越来越大声。 这次理发恐怕是我最难忘的一次理发经历了。那时我的头发已经及腰了,又柔又顺地披下来,好看得很,可惜打理起来实在麻烦,妈妈决心带我去理发店理发。 外公却阻止了妈妈,拍着胸脯,自信满满:“别忘了我
指导老师 朱兰兰 每逢端午,我总会和奶奶坐在石榴树下吃粽子、闻艾草、赏石榴花。 还记得那个端午,奶奶答应带着我一起包粽子。那可是我第一次包粽子,天还没亮,我就起来了,穿衣,洗漱,吃饭,一刻都不耽误,然后站在门口等奶奶。 咦,奶奶怎么不叫我?我拉住奶奶的衣角:“您说了带着我一起去。”“哎哟,别着急嘛。街上人多,等等,等我回来我们再一起包。” 这段时光可不好挨。我坐在石榴树上数,数着今
指导教师 梁春蕾 谨以此文纪念我的小学时光,那是一段“嚣张肆意”的年少时光。这个夏天的蝉鸣比哪一年的都聒噪,教室窗外枝丫疯长,却总挡不住烈阳,那是意气风发的盛夏。 ——题记 那几天的天空比其他任何时候都蓝,如同在幻境中一般,却又如此清晰。烈阳穿过叶隙洒在地上,留下斑驳的光影,美景如画。我茫然地转过头望着远处,太阳这么大,他们的身影怎么这么模糊?如同被朝阳蒸融的薄雾一般。那一天的蝉鸣声好
指导老师 彭赢 阳光透过层层的云雾铺在我的帽檐上,晨雾缭绕中,恩施大峡谷的轮廓逐渐清晰。我站在这片古老土地的入口,心中充满无限的期待。 步入峡谷,便如同踏入了另一个时空。 走进云龙河地缝,河水在狭窄的峡谷中奔腾而过,岸边的石壁如同时间的书页,记录下这里千百年的风吹雨打。两侧的岩壁,历经沧桑,却依然保持着那份从容与坚韧。 复前行,至天生桥,这座鬼斧神工的奇迹,桥身似乎是用无数年岁与风
指导老师 戴永飞 年幼时懵懂无知,我眼中的菊花被蒙上了几分悲戚哀惨的色彩。长大一些后,我对菊花的印象已有了极大的改观,尽管它不是我最喜欢的花,我依然十分欣赏它。 菊的确很美,婀娜多姿,一片片花瓣舒展,柔美又不失韧劲。它时而潇洒如侠客,重重花瓣层叠张扬,明媚而艳丽;时而清婉如少女,展瓣纤柔羞涩,秀静而芬芳;时而稚纯如幼儿,直直地伸着花瓣儿,可爱而沁人心脾…… “宁可枝头抱香死,何曾吹落北
指导老师 唐佳靖 从前有个小男孩名叫洋洋。他拥有很多很多玩具,但他从来都不懂得爱惜。 其实,世界上每个玩具都是有生命的。只有当周围没人的时候,他们才会恢复真实的模样。他们会像人类一样交流、玩耍,甚至有人类一样的感情。 有一天,洋洋得到了一个新玩具——橡皮小黄鸭。小黄鸭来到了新家,心情特别激动。等洋洋一出门,他就立刻“活”了过来。他蹦蹦跳跳,热情地喊道:“有人吗?我是小黄鸭!”可惜没人回
指导老师 赵成 “爸爸,你看我都长这么高了!啊?我怎么变成了苹果树啦?”看着爸爸正拎着水壶给我浇水,我忽然发现自己竟然变成了一棵苹果树。 环顾四周,身边人声鼎沸,很多孩子正好奇地围观。原来,我又来到了合肥科技馆,在“好奇”展厅里,我竟然变身苹果树,亲自体验植物成长的过程。 随着爸爸努力给我浇水,我的枝头很快开始开花、结果。当我把又大又红的大苹果挂到枝头时,参观的孩子们都兴奋地齐声数着“
指导老师 梁春蕾 1 我叫长剑,我是一只白鹭。对,我是一只很平凡的鸟,但我有一段不平凡的生活。 那天,我遇见了一位白鹭小姐。她虽然是只小白鹭,但她有一身蓬松的羽毛,眼睛周围还有一圈大白鹭才有的浅蓝色羽毛,简直美若天仙。我立马决定向她求偶。我对着她跳起了我们白鹭特有的求偶舞,她也被我迷住了。 她正要靠近我,突然,另一只白鹭冲了过来,他也长着蓝色的眼圈,但他比白鹭小姐大。不,这不是一只特
指导老师 林芳 这是一支蜡烛,它美极了,做工精致,晶莹剔透,这会儿它被摆放在礼品店最显眼的地方,来往的路人都被它深深吸引。蜡烛很高兴:“我真受欢迎!大家都喜欢我!” 没过几天,一位贵妇人走进了礼品店,她看了一圈,盯住了蜡烛:“不错,就这个,包起来。”蜡烛不是很喜欢贵妇人,她打量自己的眼光懒洋洋的,伸手选中自己的姿态也透露着满不在乎的随性。贵妇人的态度让蜡烛隐隐有些反感,但它也很开心,可以到
指导老师 陈珍 家乡的路越来越坦阔、越来越方便,那是祖国富强的见证,是无数乡亲的期盼。 幼时,我时常偎依在爷爷的怀里,听爷爷讲述他的回家路。记忆中爷爷总是骑着一头老黄牛行走在一条崎岖的羊肠小道上。林间静悄悄的,只有牛蹄踏过枯叶的声音。其实林间本没有路,走的人多了,林间的青草坪上便有了一条长长的、坑坑洼洼的黄泥路。“晴天一身灰,雨天一身泥”是对这条小路最生动的写照。那是爷爷放牛的必经之路。那
指导老师 幽云 我和爸爸约定, 每个晚上,都会种下一首诗。 夜深人静的时候, 我们一起播种、施肥, 用温暖的灯光去浇灌每一首诗。 很快,诗歌的芽上, 就布满了闪着光芒的露珠。 我要等这些嫩芽, 慢慢长大, 开出一朵朵娇艳的诗之花。 然后,采下最美的几朵, 亲手为自己编一个诗歌的花环。 (责任编辑/李希萌)
指导老师 江敏 三月的窗外 布谷鸟叫声一片 叫醒了春天 也叫醒了 我的思念 那乡下土屋里的老外公 似乎又要拄起拐杖 伛偻着身体 在满是裂痕的土地上 蹒跚出一年的希望 布谷鸟每叫一声 他就要老去一岁 只有把布谷鸟的叫声暂停在纸端的时候 我才能清晰地听见 那声如皱纹般深深的喘息 也只有当我的笔尖流淌出汗水的时候 我才能够真正体会到 那声喘息背后 深藏着的甘苦与无奈
指导老师 马衡 院子里开了一片漂亮的小花 有一朵又大又好看 昨夜起风了 小花枯萎了 我想 风 一定太喜欢它了 趁着夜色悄悄摘走了 (责任编辑/袁园)
指导老师 李坤龙 弟弟的梦想是成为光 像奥特曼一样 打败怪兽拯救地球 晚上 我放学回家 漆黑的小路空无一人 弟弟拿着手电筒出现在我身后 那一刻 他变成了光 (责任编辑/袁园)
指导老师 贾朋朋 圆 一个不可思议的小东西 拴上一根绳子 它就变成快乐的气球 轻轻向白云靠近 打一束光 它就成为五彩缤纷的肥皂泡 自在地飘向天空 我看着它们 笑了 它就落到我的脸上 于是,我就有了甜甜的酒窝 声控灯 安徽省宿州市第九小学六(3)班 戚宁 指导老师 贾朋朋 天黑了 我跑进楼道 和灯打招呼 (责任编辑/袁园)
指导老师 徐玉群 我的妈妈是个魔法师 她批评我的时候 我就落在了地上 她表扬我的时候 我就飞到了天上 (责任编辑/袁园)
指导老师 黄蔚君 我要关心一下爷爷的菜地 每株草都长得不一样 每棵菜都有开花的机会 贝壳 浪花冲上沙滩 把贝壳带回大海怀里 变成了鱼 (责任编辑/秦思缘)
指导老师 白小莹 妈妈说 吃西瓜籽肚子里会发芽 我一直不信 直到那天 我拿着奖状 身体里噼里啪啦开了花 (责任编辑/秦思缘)
指导老师 牛保军 小小的叶片 绿得发光 到处都湿漉漉的 那是昨夜的雨 悄悄来过 彩色的花儿 笑得前俯后仰 空气里弥漫着香味儿 那是蜜蜂与蝴蝶 悄悄来过 阳台上的衣架 挂着T恤与长裙 在交头接耳聊着心事 那是爱多管闲事的风 悄悄来过 (责任编辑/李希萌)
指导老师 李玉柔 我不知道该用什么视角或语气来讲述这个故事,当往事被时间蒙上一层薄尘,如今再提起那段不为人知的过去,或许故事中的人也早已遗忘了那个遥远又熟悉的自己,有些东西衰老、离去,唯有思念似藤蔓般顽固,从未枯死。 ——题记 沈烟和许安然是从初中起就认识的。许安然对沈烟的第一印象是聒噪,这个长得白白净净、额前的刘海刚好遮住眉毛的女孩子,性格和外貌却一点儿也不相符。许安然和沈烟是同桌,有
指导老师 陆玉婵 夏天的风悄悄拂过,我倚在床边,翻看儿时的画册。满页的金黄映入我的眼帘,上面镶着些穗子。恍惚之间,我看到了金色麦浪里一群小孩嬉戏打闹。每个孩子身上都闪着异常耀眼的光芒,充盈着独属于她们的英雄梦。 “Oh GG Bond童话里做英雄,Oh GG Bond热血心中流淌……”小时候,每当熟悉的旋律响起,我和小伙伴们便二话不说搬来自己的小凳子,着急忙慌地坐下来,一双双琥珀色的眼睛被
指导老师 陈动玲 今日白露,子美有云“露从今夜白,月是故乡明”,昨夜的风雨今晨依旧狂舞,少了几分秋的味道,多了几丝难解的乡愁。我轻轻合上书,虽有不舍,却已翻到最后一页,我想借今日的烟云说说我心中最美的日子。 春风搅动黑土,不经意间推开松花江的大门,我跨过千条江、万道桥,恰似一叶小小的浮萍归乡。这一安家,便是三年,东北的劲风、清澈的江水陪伴着我,儿时的回忆充满了野花的芬芳和荞麦的清香。
指导老师 李雪松 “妈妈,天这么冷,你让爸爸喝点儿酒再去工地吧。” “他自己戒了,又不是我不让他喝的。”妈妈对我的话不以为意。 我的老爸,什么都好,就是对酒没有免疫力,而且酒量不大,两杯酒下肚,经常误事。 三年前,关于我到县城还是留在农村读初中的话题摆到了家庭会议的桌上。妈妈的意见是考虑到家庭的经济状况,还是到离家较近的乡镇读初中,但爸爸放下手中的酒杯语气很重地说:“不行,还是让闺
指导老师 马俊涛 水泥地上铺着塑料膜,上面晒满了陈皮,使空气中都充满着陈皮的味道。每每出现这场景时,旁边一定有着一个头发花白的老爷爷,时而倒腾着他的陈皮,时而在躺椅上眯着眼打瞌睡。 小时候,家人出去干农活儿,没时间照顾我,就会将我放在家对面的爷爷家。第一次去爷爷家时,他的背还没有后来那么弯。那天他挺着腰杆剥橘子皮,剥完就把橘子肉递给我,我开心地接下了,被家人牵着往屋子里走。 大厅中间,
指导老师 李敏 国庆节放假,我去看外婆。那天天色已晚,门虚掩着,我轻轻地推开一条缝,橘黄色的灯光下,外婆坐在躺椅上,偏着头,似乎睡着了。我轻轻走近,为她盖上一条毛巾被。我慢慢打量外婆,花白的头发,芦絮一般凌乱;沟壑纵横的额头上,灯光投下深浅不一的阴影;眼角的丝丝皱纹,光阴留下了重重的脚印…… 我的眼眶湿润了,往事一幕幕浮现。 我是一个贪玩的小孩,一吃过晚饭,便会飞奔向小伙伴,在村子里“
指导老师 张燕 那是中国的北疆,内蒙古通辽科尔沁草原。 万籁俱寂的清晨,薄雾被草原绵延地拉长,是上好的蚕丝,缕缕分明,交织着、缠绵着,契合草丘的曲线,吻在天地一线之间。想不到,野性的科尔沁草原竟与柔美的雾霭水乳交融,化为一体。 此时的天地出奇寂静,我能感受到我年轻的心在“信马由缰”地驰骋,超脱物外地呼吸着辽阔寰宇的潮汐。待到晨光熹微,太阳终于拨云之时,天地才被完全分开。天是一派澄澈的蓝
指导老师 陈雅婷 船夫立了竿,乌篷船在蒙蒙细雨中沿岸缓缓停下,我踏上了水乡古村。 杨柳垂下细长的枝条,长着一排尖小而饱满的春芽,拂着过路行人的发梢。沿着小径一路向上,刚露头的野草裹着雨珠,发出细小的“唰唰”声,慢慢地,衣裳也同这春的世界一样变得潮湿。在这声响中,蛐蛐清唱着,蚯蚓钻动春泥,小草积蓄着夏日蓬勃生长的能量,因而变得愈发嫩绿。 望向远处雨雾交织处,似有水汽升腾,仿佛春蚕织着轻薄
指导老师 李子 在邈远苍茫的秦风汉雨之中,一帧帧竹简顺着长安宫阙的廊腰缦回、塞外角声的呜咽迭起,连缀成了一封封宣诏与战报。而当崇楼华殿早已零落成尘,战马嘶鸣也都归于草木寂寥,当年无意间散落的一片简牍,却有可能镌刻巍巍祁连、泱泱羌水曾经的辉煌,以此铭记时光的容色与风流。 幸运如我,曾经一窥云梦睡虎地秦简的真容,也曾与银雀山汉简眼神交汇,更对着罗布泊汉简颔首礼拜。要说最浪漫的邂逅,则属于居延汉
指导老师 邓敬丹 “惊鸿添长卷,堂雁满回楼。” ——题记 我走进回堂,是在一片大雪茫茫里。 青瓦飞檐罩着光尘,依稀可见后庭耸出的几片丝竹。门上匾和从前一样,残着、破着,写它的过去。门外梧桐落尽,几片枯黄,充盈画的空白。在“瑞雪兆丰年”的时节里,这样冷清的景色也变得有了温度。 我熟稔地推开朱红的门,入目光景依旧,有七寸阳光和沿路青苔,院里有细生的翠竹,也有乱摆的贵兰。“凌云劲竹真君
指导老师 曹祥才 “因过竹院逢僧话,又得浮生半日闲”,月考完,携清晨一缕清光,借考生一把热汗,伴二老回家看看,偷得几分乡野闲适。 我可亲的家乡——石田村,它美得别致,美得出彩,它过不惯喧闹的生活,宁静是它的本色,淡雅是它的风格,好似一位道心澄澈的仙人,少为世俗所改变。 我可亲的家乡,谈不上山清水秀,称不上富丽堂皇,却魔力满满,醉人心弦。它的魔力我深有感触,我的外公外婆可谓“身在曹营心在
指导老师 向清平 家乡的夏天总是热热闹闹,令人快活。 黎明时分,鸟儿醒来了,吵醒了鸡鸭猫狗,吵醒了村庄,也吵醒了村子里的大人小孩。于是,房檐瓦顶,炊烟升起来;庄稼地里,锄头镰刀也飞舞起来……一天的序幕就这样自然而然、吵吵闹闹地拉开了。 晌午时分,太阳炙烤着大地。树上的知了不知疲倦地展示着歌喉,鸣唱出悠扬的曲子,与哗哗的溪水较量着谁的歌声更动听。溪旁的柳树伸出纤长的绿枝,翘首挽留拂过的微
指导老师 王照茜 你是古木又逢四月春 你是平野漫漫缀的白花 横菱倒松 金垂平野 你是小松映在青池的玄墨花纹 你是古木皲裂小壑里抽出的嫩枝 绿色的绒球螺旋粘着向上 仿佛孔入的仙人掌 你是我尝试深深留下的痕迹 青苔替它遮上罗裙 溪声潺潺为它拂去 我的痕迹 沙土忘却别离 蝴蝶潜入湖底 洒落一地 晶莹的琉璃 你是深浅不一 小心翼翼 若即若离 你是破土而出的生机 油油绿
指导老师 陈粉 叶樱枝 他说 珍惜时间 不是让你去进行各种行动 而是到了最终 总有老人站在骄阳之下 也总有老人站在烈焰之中 去回味他的一生,轻轻地一声叹吁 便说明了一切 他说,夕阳向晚 他说,英雄迟暮 铁锹 铁锹是铁做的 和铁有一样的心情(秉性)与勇气(果敢) 不管挡在它身前的是何物 它总是一往无前地去挪走它们 一次又一次,一次又一次
指导老师 陶星羽 我用夏日的最后一份炽热 配上阳光在树影下斑驳 滴入龙舌兰的泪水和蝉蜕的迸裂 为你酿出苦涩 却又长久回甘的乐章 我的影子 我与你相遇之时 于温暖芬芳的秋日 你活在 光照向我的那一刻 也活在 心底某一个灰暗的角落 你是我的共生体 我的影子 我在你身上刻下永不磨灭的符文 你是我喜怒哀乐的映射 是不完美的斑点 是我永远不会上锁的秘密花园 也是没能说出
指导老师 郭昊原 永恒誓言在零下冰冻 枝叶被泉水映射,显得分明 雪花融化后暴露于世俗 提及沉重的呓语,扰乱尘世孤寂 山寺的钟声,回荡 时节里,飞絮掺杂着琴声 雨季中走过的风总是遗忘 我来自心灵深处的呢喃 带来悠长的歌声 带去未见的时候 隐匿于年轮 橙黄的栅栏将思绪拦住 让我听它平静诉说 季节缝隙间的精彩 一万次吟唱中生出一万种情 这是树叶为生命保留的誓言 也是冬的
一 清晨的光影透过晨雾,轻柔地洒向田间,云贵山系绵延,直到消隐在云里或雾里,只剩山体淡淡的轮廓,看上去像用水墨轻描上去的。山坳里镶嵌着一个普通的村庄,村庄屋上,炊烟袅袅,微风剥离着,逐渐消散在眼前,模糊了双眼,淡忘了时光。 我喜欢这样的清晨,山间雾气随风涌动,始终没有散开,麦苗正在拔节,露水在草尖迂回,缓缓地滴落在土壤上,供草根吮吸。在记忆里,仿佛早上永远晴朗,抬头朝着黎明,面迎阳光,每天
他站在门前。 “不,你不能进去。” 他注视着眼前的门。漆黑的门,没有一丝杂色,辨认不出任何纹理。漆黑的门框与门融为一体。门像神一样严肃,它的存在就是警戒。 他在门前徘徊。长久以来,唯一占据他全部心灵的事便是进到这扇门里面去,这漆黑的、长方的门。然而现在,他遭到了阻碍。 没有听见似的,他向门跨了一步。 “不,你不能进去。” 他又退了回来。 过去几天、几周、几年的夙夜劬劳
玫瑰,月季,蔷薇 栀子,桂花,格桑,虞美人…… 把植株和种子,种进土里 便是把一朵朵花苞,种进了心里 心,成了一种土壤,种着花开的愿望 等待,有时会很漫长 浇水,施肥,除草,风雨如晦 花开时,有人会数 一朵,两朵,三朵……一千朵 他不知道,一院植物数尽 养花人心里,还揣着十万朵 登天元寺遇一条尾随的路 我上山,一条路上山 我下山,一条路也下山 其间有人问,这条路去哪
梦中换季的脚踩碎夜的玻璃 一只鞋的叙事 仍保留着两只的完好无损 自天空起的蓝波纹 波及白鸟 当它降临在枯树头顶 我们并不纠结它是火焰或羽毛 或是寂灭逢春 这是冬的序号 一整个轮廓模糊而完整 像只渐行渐远的影子 在视野边境流亡 梦中换季的国放逐流徙之民 一张脸的叙事 有如一只古老的羊的皱纹 保留着一夜濒死的 草原的完整 波及马蹄 我们并不纠结骨头与雪花磨合之声
除了春夏秋冬,一定还存在 一场保持恒温的季节 温柔、神秘而繁复 我撑开浑身是刺的身躯 越过一趟又一趟荆棘和泥泞 闯过车水马龙 彻底甩开 喧闹的汽笛和焚毁的垃圾场 听风,呼呼地吹着—— 乘着你温柔的吹拂,我动了动耳朵 倾听巍巍高山 石子与石子碰撞、滚动 聆听潺潺流水 水滴与水滴激荡、交融 我睁大眼睛,望了望这儿明朗的天 我敞开怀抱,吹了吹这儿清澈的风 我要走一走 漫
太白饮过的酒,浸润生长的壶口 挂在天空 照亮呜咽的黑,月光 传递着古人的信函,一抬头 便读懂了千年的相思 新月吮吸着乳汁,在一个名为故乡的地方 破旧的院子充满温情 葡萄藤在夜里戳了几下,孩子就学会了走路 蛾眉月载着少年梦,漂过门前的河 ——远行遇到的第一个障碍 用星星作为标点,便不会迷失在天地间 等到上弦月出现 饥饿的肚子才想起,妈妈临走时 偷偷塞进书包里面的半张饼 啃
阎利娟,高级教师,陕西省学校督导评价专家,陕西省教学能手工作站指导专家,陕西省妇联“三秦父母大讲堂”专家,现任曲江第二小学教育集团总校长,曲江第二小学、第七小学校长。坚持“求真务实,守正创新”的办学思想,策划并实施了一系列智慧教育校本课程;打造了生动丰富的特色育人模式,全方位的教师发展模式和立体的“家校社”协同育人模式,受到视察学校的全国人大、全国政协等领导的高度评价。带领学校先后获得“全国家庭教
“选择当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任”,这是习近平总书记在北师大师生座谈会上的讲话。“得天下英才而育之”,是为人师者之乐。 作为一名教师,如何过一种有意义、有动力的教育生活呢?我的答案是,眼里有光、心底有爱、案头有书,做一个温润如玉的老师。 作为老师,要做一个眼里有光的人 生命拔节的声音最动听,日新月异的成长最动人。眼里有光,心中有望,目光所及皆是美好。 我们
教师,用充满爱的一颗心,用辛勤的汗水,用温暖的情怀,做一种最伟大的事业。 教师的事业,是养育花朵的事业。教师的工作场地,是鲜花盛开的地方,这个地方满是芬芳。这里四季如春、鲜花盛开,这里无论春夏秋冬,都春意盎然。 教师的担当,来自爱,来自知识,来自信念。教师要善于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽,用智慧和爱,用道德和理想让它不断壮大,并随时清除妨碍幼芽健康生长的杂草。 有一段时间内
初中阶段是培育学生阅读素养的重要阶段,好的阅读素养不仅能提高学生的阅读和作文能力,提升语文成绩,还能提升其他学科成绩,甚至在帮助学生认识世界、发展学生思维、培养良好品格、树立健全人格方面都有着很重要的作用。加强四个方面的训练,会很好地提高初中生的阅读素养。 让课堂阅读活起来 在义务教育阶段,学生大量的阅读活动是通过课堂来实现的,如果课堂阅读教学死气沉沉,学生的阅读兴趣不但得不到激发和提高,
“摇篮文学社于1981年成立,1995年合并华中师范大学桂子山诗社、桂子山杂文社、桂子山写作协会三大文学社团后,成为我校唯一的校级文学社团,也是武汉高校中规模最大、历史最悠久的文学社团之一”,这就是摇篮文学社迎面而来给我的初印象,寥寥数语、掷地有声,它的古老和荣耀触手可及。 “摇篮”二字听起来稚嫩,实际上,却有两个我那么大的年纪了,那些我不曾有幸亲历的过去,只好当故事听。 诞生于文学璀璨
在江城居住近两年,适应了很多事,唯独遗憾这里的天。 这座繁荣之都曾以工业著名,雾霾有时笼罩其上,灰蒙蒙的天不常能见云。即便天空偶尔展现出诱人的浅蓝,也往往蒙着一层若有若无的灰尘。蔚蓝色天际一经显露,就立刻被大小镜头摄取,出现在各种社交媒体平台上。我每每可惜,不能淋漓尽致地看那天那云。 但是云总也还是有的。 在江城观云,以乌云居多,风雨欲来时便见云卷江城,乌黑色的天空“兵临”这座城池,
我要回家了 妈妈 日落的故园没有声音 而我是那万千面孔中 最先被抹去的一笔 漆黑的居民楼里 我将余温铺成缺页的日记 以透明的笔触 填补存在以前的秘密 冬天的百花山 与万丈之下的幽微 纠葛在一起 斜阳下的风姿 将被初雪攀折—— 如果我终会凋零 在今天的最后 我们起舞吧 我说 下一个黎明到来之时 我的灵魂 将完成最后一场洗礼 (责任编辑/秦思缘)
本名彭鑫,青年儿童文学作家,中国作家协会会员,中国儿童文学研究会会员,重庆文学院创作员;重庆市第八届、第十一届中青年文艺骨干高级研修班(复旦大学班、西南大学班)学员,重庆市文艺评论家协会大众评论委员会委员,酉阳县文艺评论家协会主席,龙潭书院院长。 专注于童书创作、童书书评,秉持“童书是世界的第二个月亮”。作品见于《中国校园文学》《民族文学》《红岩》《散文诗》《特区文学》《重庆日报》、学习强国
从两部“半本书”开始 想起来,小时候很贫穷也很富有。那时月亮很大很亮,肚子常常咕咕叫,屋子漏阳光也漏雨,后山上松涛阵阵,常常半夜来清洗我的耳朵。 富有的我,拥有许多珍宝。比如门前池塘里的芦苇,爱和我对视。它们的末梢,挂着一串串珍珠。每一支冰糖雪糕都很神奇,可以甜蜜我一整天。 贫穷的我,找不到玩的东西。好不容易找到一个铁环,滚了两天就不见了,因为姐姐把它卖了。她在攒钱买红发夹呢。千方百计
指导老师 陈子权 我的脑袋很大很大 装得下公式 装得下文章 装得下童年 我的脑袋很小很小 就连你的遗容 也装不下 总是从眼眶里溢出来 (责任编辑/无可)
指导老师 陈子权 太阳啊 你来了 把皮肤晒得黝黑 你走了 把人间晒得漆黑 可是太阳啊 你为什么只晒爸爸妈妈的皮肤 请您也晒一晒他们的头发 (责任编辑/无可)
指导老师 陈子权 我说的是梦的种子 说的是我最想离开的地方 却是他最想回来的地方 我说的是乌鸦归的巢 村中鱼儿游的河 屋旁松鼠住的树 这里有母亲哄我睡觉 有奶奶教我种花 有外公带我采药 我说的 你有,我也有 说的是温暖的怀抱 (责任编辑/无可) 导师点评 刘元鑫的《脑袋》,第一部分还觉得天真可爱,“我的脑袋很大很大”,到第二部分就笔锋一转,“我的脑袋很小很小/就连
毛正天 中国写作学会副会长,湖北省写作学会会长 又是一年端午节,夏日的清风悄悄吹过,带来一缕清甜的粽香。插艾蒿、挂菖蒲、赛龙舟……这些丰富多彩的端午习俗串联起文化的传承、乡土的眷恋和情感的寄托。我们期待大家将思念、祈愿、欢乐融入字里行间,从各位的作品中感受到端午节的美好与独特。 让我们先来看看名家笔下的端午吧!也许原本无从落笔的你,看完之后就会产生源源不断的灵感呢! 汪曾祺《端午的鸭蛋》
彼时晨风拂面温暖,乡间炊烟袅袅。当太阳爬到山头,在头顶大晒时,我才姗姗然从家里出发去奶奶家。青石板铺成的小路踩在脚下,发出“哒哒哒”的声响;路边老母鸡带着它那三四只黄绒绒的鸡仔,排着队咯咯嗒嗒地埋头啄米……一路上看着这些,连带着心情都畅快了。 不多时,我已到了奶奶家。奶奶家挨着一壁的梯田,这也导致屋里的土灶的壁是一整面的石块垒的,土里土气的,但我很喜欢。屋内光线不好,仅有的光是从木屋顶上开的
指导老师 杨菲菲 亲爱的爸爸: 您好!在这封信里,我想向您表达我对您的感激之情,感谢您一直以来对我的关爱和支持。请允许我向您说一声:“谢谢您,爸爸!” 回想起我们一起度过的时光,我深知您的付出和努力。您教会了我如何面对困难,如何在逆境中成长。您的智慧和坚韧一直是我前进的动力。您告诉我要诚实守信,要尊敬他人,要有爱心和责任感。这些品质已经深深地烙印在我的心中,成为我人生的座右铭。 在我
亲爱的妈妈: 您好! 其实我早就想写这么一封信给您了。从小到大,您对我的关怀绵长不尽,如悠悠江水。您无时无刻不为我着想,而我却孩子心性,常常不懂事、任性妄为,让您操了太多心。现在,我长大了,不再是个小孩了,也懂事多了,妈妈,您终于可以少为我操一点儿心,松快松快了。 妈妈,您在我伤心难过的时候安慰我,在学习上鼓励我,在我生病的时候关心、照顾我,我回忆起您为我所做的一切,女儿只有深深地感谢
指导老师 汪艺 亲爱的妈妈: 您好! 这么多年以来,我有许多话想对您说,可一直没有勇气开口。今天我终于鼓足勇气,想对您说一说我的想法。 您既是我亲爱的妈妈,也是学生们心中最好的老师。学生们都很喜欢您,您对他们的爱与您对我和哥哥的爱一样深厚。 记得某天下午,我在家里写作业,一位外卖小哥按响了门铃。我打开门,接过他手中的大袋子,关上门迫不及待地打开,里面装着糖果、巧克力、铜锣烧等好几
指导老师 柯梅 母爱 温暖如阳 而我 是展翅高飞的鸟儿 母爱 繁茂如松 而我 是茁壮成长的小苗 母爱 是指引方向的灯塔 而我 是乘风破浪的船只 母爱 是波澜壮阔的大海 而我 是欢快自由的鱼儿 从我呱呱坠地 到如今 母爱无处不在 母爱,是 美味的佳肴 出门的叮嘱 倾斜的雨伞 …… 母爱,更是 耐心的教导 欢欣的鼓舞 鞭策的眼神 …… 母爱
亲爱的读者们,《光芒》快两岁啦! 还记得第一次相遇吗—— 是哪篇文章让我们结识? 还记得相伴的时光吗—— 在疏星朗月的夜晚,你是否也捧读着《光芒》,不愿睡去? 这道光穿过2022年金秋,洒向2024年盛夏,这道光可曾照耀你的发冠? 亲爱的读者们,《光芒》编读往来栏目全新改版,征集你与“光芒”之间不得不说的故事:分享相遇、相识、相伴的点滴;讲述它的影响和启迪;畅聊与《光芒》携手的灿烂明天
竹林里,片片绿意交织,犹如翠玉砌成的殿堂,予温暖的小径一片绿色的阴凉。——选自《竹之四季》 江苏省南通市第一附属小学四年级 朱沐妍
天放晴了,忧郁的蓝被冲淡了,悲云舒展笑颜。——选自《云之美》 湖南省邵阳市隆回县金石桥镇益门小学五(1)班
啾啾,啾啾/鸟儿欢叫/别吵,别吵/花儿正在迎风笑。——选自《声音》 湖南省邵阳市隆回县金石桥镇益门小学五(1)班
季节们总爱变成各种事物/春天爱化身嫩绿的柳枝/唤出柳枝/唤醒万紫千红。——选自《季节》 四川省乐山市沙湾小学六(1)班
一条小路通向山顶/太阳落下山脚/月亮与太阳同在天空/几片云朵为太阳取暖。——选自《登山》 四川省成都市盐道街小学通桂校区六(5)班
竹林里不知名的鸟儿间歇唱了几声,长达几个月的阴雨悄悄地放晴了。——选自《端午回娘家》 湖北省恩施州来凤县三胡乡胡家沟中心小学六(2)班
假如我是风/我要变成一阵金风/吹走轻盈的谷壳/留下沉甸甸的充实。——选自《假如我是风》 江苏省无锡市长安中心小学五年级
从窗棂望出去,月很圆很圆,是校园里最美的句点。——选自《写给未来的自己》 浙江省杭州市富阳区新登镇松溪小学六(2)班
它吸引着我向更深处去/那里是大树温柔的指尖/我知道/来年,我会再获新生。——选自《叶的一生》 江苏省无锡市五爱小学五年级
秋天,姐妹们如一豆将灭的灯苗/我依旧笑着/努力够着冬天前/最后一丝温暖。——选自《叶的一生》 江苏省无锡市天一第二实验小学五年级
细雨/躲在娇嫩的杏叶上/杏叶/美得/快步写下春天的诗行。——选自《春韵》 重庆市酉阳县民族小学一(2)班
妈妈的爱/像湛蓝的天空/我是自由的小鸟/无论怎么飞翔/都有您相伴的云彩。——选自《妈妈的爱》 重庆市酉阳县民族小学一(2)班
朱黄青绿道道暖,轻巧玲珑片片春。飘然如此飘然色,恍惚若又恍惚痕。——选自《彩霞吟》 辽宁省大连市桃源小学三(1)班
风儿鼓着腮帮子呼呼地吹着,想让我的龙风筝飞得更高。——选自《有趣的放风筝》 江苏省徐州市铜山区实验小学海河路校区三(16)班
粽子被我五花大绑,像个俘虏,我、外婆和妈妈都笑得合不拢嘴。——选自《悠悠端午香》 湖南省常德市石门县澧斓学校五(2)班
月亮弯弯的,渐渐/弯成母亲的怀抱——选自《星空》 河南省巩义市伏羲路小学
金鱼身穿黑色的衣服,像极了身披黑色斗篷来去无踪的大侠客,在水草和鱼群中穿行。——选自《金鱼》 河北省石家庄市长安区运河桥小学四年级(1)班
微冷的春风吹走旧年的树叶,路上一片金色,像秋天路过春日的早晨。——选自《静下心来》 广东省深圳市华南中英文学校903班
月色静静流泻在随微风摇曳的树叶上,轻盈飘逸。——选自《有月相伴》 湖南省邵阳市隆回县万和实验学校七年级183班
调皮的日子不打招呼便悄然溜走/希望的种子也早已生根发芽——选自《春天的汗水》 甘肃省天水一中麦积校区七年级(3)班
白鸟在水面上停歇/等风打理它们的羽毛/世上总有事物/驻留在陌生的他乡——选自《秋日的早晨》 上海实验学校南校七(1)班
茶的气味并不浓稠,而是清淡的,就像江南烟雨时节的斜雨薄雾。——选自《茶香有碧筋》 河南省郑州市中原一中实验学校八年级2508班
记忆的颜色不是黑,不是白,是天刚破晓时晨曦的颜色。——选自《记忆中的颜色》 黑龙江省哈尔滨市宾县第四中学八(1)班
家乡的面人就像是一幅立体的画,一场无声的戏,一场年终的欢聚,更是年味的结晶。——选自《龙年捏龙人》 湖南省长沙市麓山外国语实验中学
路已被树荫铺满,站在路上犹如站在被绿色包裹的盒子中,只有静谧与鸟鸣。——选自《荆州新变化》 湖北省荆州市沙市二中2108班
我想酒香的源头是港湾,是太阳,是大海,可最后我发现酒香的源头是家乡。——选自《记忆中的酒香》 湖北省孝感市大悟思源实验学校八(1)班
天台上的银杏/抖落了夏日的清凉/携着几分枯意/漫入心房——选自《银杏》 江苏省滨海实验中学创新班
每天朝晖满地时,我都会默默望向我们的倒影,仿佛缩写了我们的美好。——选自《她像那一束光》 四川省成都市温江区新世纪外国语学校光华校区七(2)班
只要心向阳光,无论何时皆是春天,人间便是清欢的乐园。——选自《我们的成长路上有友谊》 河南宏力学校高二(6)班
时光醉了经年,雁影打翻了一盏夕阳,流走的云霞漫洒西天。——选自《去老屋看流年》 湖南省永州市宁远县第二中学2201班
那一次 你款款而来/带着春风和种子/吹散山丘/一粒住进了我的心房——选自《爱的种子》 湖南省永州市宁远县第二中学2201班
浅浅的清香扑鼻而来,密密的艾蒿颤动着晶莹的露水爬满了山坡。——选自《端午的味道》 浙江省湖州市安吉县高级中学高一(6)班
艾草的幽香在远山缭绕,随风不停飘荡,飘绿了家家户户。——选自《端阳梦》 浙江省湖州市安吉县高级中学高一(6)班
几只萤火虫提着小灯四处游荡,宛如不小心掉落人间的星星,忽暗忽明。——选自《虫儿飞》 广东省深圳市华南中英文学校905班
我们在沉默中沉默着走向沉默/我们在寂静中寂静着走入张皇——选自《我需要一个开窗透气的时刻》 四川省遂宁市安居职中高2022级5班
那些跨越时空的纸飞机只能停在记忆里,静静地聆听来自岁月的呼吸。——选自《童年的那架纸飞机》 湖南省涟源市长郡蓝田中学八年级C2202班
望望远处的天/太阳也在写文章/云朵是最美的文字/太阳是最美的作者——选自《写文章》 甘肃省天水一中麦积校区七(3)班
我坐在树下/和树说悄悄话/风来了/打断了我们正在说的悄悄话——选自《悄悄话》 广西壮族自治区环江毛南族自治县第二高级中学2206班
星河是否曾沐浴过阳光/暗暗的色彩竟这般明亮/寥若晨星的行人/有着堆积如山的心事——选自《清晨》 广西环江毛南族自治县第二高级中学2206班
我和奶奶不由得呵呵笑了起来,爽朗的笑声映红了天边的夕阳。——选自《奶奶的蒸蛋羹》 江西省九江市永修县第三中学八年级(11)班
就让这红色的火炬生生不息,就让这春风吹不尽的野草连了天。——选自《在党的旗帜下进步、成长》 安徽省淮南市第七中学八(1)班
山中早已绿,淡淡的白花与绿树勾勒出春的模样。——选自《清明杂记》 浙江省湖州市安吉县高级中学高一(2)班
母亲是麦田的白蝶/半生,用一拃的时光/掩饰着一个慌忙的动作。——选自《白蝶的慌忙》 郑州警察学院侦查学系侦查学专业2023级
我以为,走过一个地方总要听一场当地的雨,雨在心上留痕才算去过。——选自《听雨》 华中师范大学文学院中国语言文学专业2022级
你一路游行到终南山脚底/梦里蒲公英们振臂高歌/见你纳头便拜——选自《拜山神》 佳木斯大学临床医学院临床医学专业2020级
某些更深刻的浑浊,早已腌渍在生活的底部。——选自《老坛酸菜颂》 浙江大学文学院汉语言文学专业2020级硕士生
握紧一弯昏黄的钨丝灯 把它喂给这只/目盲的马 欺骗他吞下一团 太阳。——选自《马》 浙江大学历史学院历史学专业2020级
寒意渐近/预报雪会提前到秋季/将衰老耗尽在/途经的每一片枫叶——选自《黎明前的漫步》 北方民族大学文学与新闻传播学院新闻学专业2021级