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学习方法报·教学研究（文综）

学习方法报·教学研究（文综）

2025年15期

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封面文章 | 核心素养视角下的小学英语课堂互动设计研究

封面文章 | 核心素养视角下的小学英语课堂互动设计研究

在小学英语教学领域，核心素养的培育是教育的关键目标之一。核心素养不仅涉及语言知识与技能，还包含文化意识、思维品质以及学习能力三个要素。课堂互动作为教学的重要环节，能够有效促进学生核心素养的提升。本文从营造情境、设置游戏、师生互动和角色扮演四个维度探讨小学英语课堂互动设计的策略，旨在通过多样化的教学方法激发学生的学习兴趣，提高其语言运用能力和综合素养。一、营造情境，创设良好教学氛围情境教学法
封面文章 | 观阅兵礼，铸爱国魂

封面文章 | 观阅兵礼，铸爱国魂

9月3日清晨，秋阳初升，济宁市运河实验中学的校园里少了往日的喧闹，多了一份庄重与期待。为了引导师生铭记历史、缅怀先烈、传承爱国精神，学校精心组织全体师生，在学校会议室及各班级教室集中收看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会直播，共同见证这一承载着民族记忆与时代荣光的庄严时刻。早在直播开始前半小时，各班级就已做好准备。教室里，电子屏幕提前调试完毕，班主任们忙着调整座位，确保每位
教坛新论 | 基于“双减”背景的小学道德与法治作业设计的优化策略

教坛新论 | 基于“双减”背景的小学道德与法治作业设计的优化策略

一、引言 “双减”背景下，作为落实立德树人根本任务的重要课程，小学道德与法治在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观方面发挥着重要的作用。以往，部分小学道德与法治作业设计难以充分发挥应有的教育功能，影响了教学质量和学生道德素养的提高。而作业作为教学过程的关键环节，是检验学生学习情况，强化和巩固课堂内容、弥补课堂学习不足的重要手段。所以，对小学道德与法治作业设计进行优化，是提高教学质量，增强学生
教坛新论 | 让规范书写变成孩子心灵欢愉的乐园

教坛新论 | 让规范书写变成孩子心灵欢愉的乐园

规范书写不仅是语文教学的要求，更是学生严谨学习态度的体现，还能体现个人修养，促进人与人之间的交流与沟通。同时，规范书写能促使学生逐步了解书法艺术的博大精深，修心养性，陶冶情操。同时，小学书写教学应讲究通俗易懂、形象生动、短时高效。可以从以下几方面入手。一、笔画的形象性五大基本笔画是横、竖、撇、捺、点。横，如“行云流水”，讲究流畅，贵在一点一提一顿；竖，“如针悬空”，讲究直下，重心要稳，上如
课改前沿 | 优秀习作展示

课改前沿 | 优秀习作展示

有爱心的小水滴 □四川省成都市王府外国语学校三年级1班邓焱泽在一个平常的日子里，小水滴悠闲地在空中飘荡着，不知不觉飘到了一个神秘田野的上空。它往下一瞧，只见那里的树木干枯，大地都开裂了，一道道裂痕交错分布，仿佛是大地张开了求救的嘴巴。小水滴满心疑惑，不解地问妈妈：“你知道那里发生了什么事儿吗？”小水滴的妈妈神色忧虑地回答：“这个地方好几个月没下雨了，正在遭遇百年难遇的干旱呢。”小水滴听完，
课改前沿 | 初中七年级道德与法治课堂互动式教学反思与改进策略

课改前沿 | 初中七年级道德与法治课堂互动式教学反思与改进策略

摘要：初中七年级道德与法治课程在培养学生品德素养和法治意识方面具有重要意义。互动式教学作为一种有效的教学方法，能够激发学生的学习兴趣和参与度，但实际应用中仍存在一些不足。关键词：初中七年级道德与法治互动式教学在当前教育改革的背景下，道德与法治课程作为初中教育的重要组成部分，承担着培养学生良好品德和法治观念的重任。互动式教学作为一种以学生为中心的教学模式，能够有效促进学生的主动学习和
百家争鸣 | 党校法治教育的重要性与创新路径探索

百家争鸣 | 党校法治教育的重要性与创新路径探索

摘要：在全面依法治国的战略布局下，党校法治教育占据着举足轻重的地位，承担着培育党员干部法治素养、强化其法治思维的关键任务。本文深入剖析党校法治教育的重要价值，并积极探寻创新路径，致力于提升党校法治教育的质量，为全面依法治国筑牢人才根基、提供智力支持。关键词：党校法治教育实践困境创新路径依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障。强化党员干部法治思维既是贯彻习近
百家争鸣 | 小学高年级语文教学中渗透劳动教育的实践

百家争鸣 | 小学高年级语文教学中渗透劳动教育的实践

摘要：劳动教育作为素质教育关键构成，对培育学生综合素养意义重大。小学高年级语文教材中有大量的劳动教育素材，教师应充分挖掘利用，于语文教学进程中巧妙渗透劳动教育。文章从多维度深入探究小学高年级语文教学中渗透劳动教育的具体实践策略。通过这些策略的实施，旨在全方位提升学生的劳动意识与能力，培育学生热爱劳动的优良品质，有力推动学生的全面发展。关键词：小学语文高年级劳动教育在小学时期开展劳
学术纵横 | 仁雅文化赋能小学德育的校本化实施研究

学术纵横 | 仁雅文化赋能小学德育的校本化实施研究

摘要：仁雅文化赋能小学德育的校本化实施，聚焦从“仁雅文化”中提炼传统美德，结合不同年级学生特点构建分层德育主题框架。通过开发特色课程与创新实践活动，将仁雅文化转化为校本德育资源。构建多元主体联动的协同育人机制，完善评价体系。同时开展实证研究以验证实践效果，并提炼可推广模式，旨在为小学德育提供有效的实施路径，促进学生品德发展与强化文化认同。关键词：仁雅文化小学德育校本化实施小学阶段是
学术纵横 | 基于整本书阅读的初中语文阅读能力培养策略探究

学术纵横 | 基于整本书阅读的初中语文阅读能力培养策略探究

摘要：新时代下，初中语文阅读教学面临挑战与机遇。整本书阅读对于提升学生语文素养和能力至关重要，但存在学生兴趣不足、方法单一、效果不佳等问题。本文探讨了基于整本书阅读的语文能力培养策略，旨在创新教学方法，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力和核心素养。关键词：初中语文整本书阅读阅读能力培养创新策略随着教育改革的深化，初中语文阅读教学备受关注。整本书阅读有助于学生接触丰富的语言材料，拓宽
花开有声 | 浅析初中道德与法治小组合作学习策略

花开有声 | 浅析初中道德与法治小组合作学习策略

摘要：本文分析了小组合作学习在初中道德与法治教学中的价值与运用成效，对于教学中存在的一些不足，提出了相应的改进策略。恰当采用小组合作学习策略，可以增强学生课堂参与度、帮助学生发展合作互助能力、辩证思考和独立学习能力，促进初中道德与法治教学目标的达成。关键词：初中道德与法治小组合作学习教学策略课堂教学核心素养新课程改革不断深化，初中道德与法治课程的目标之一是塑造学生正确的价值
花开有声 | 新高考背景下高中历史非选择题解题能力培养策略研究

花开有声 | 新高考背景下高中历史非选择题解题能力培养策略研究

摘要：随着新高考改革的推进，历史科目的考试模式发生了显著变化，非选择题部分在考试中的比重逐渐增大，如何有效培养学生在历史科目中非选择题的解题能力成为当务之急。本文从新高考历史科目的改革出发，探讨了高中历史非选择题解题能力培养的策略。关键词：新高考高中历史非选择题解题能力培养策略自新高考改革实施以来，历史科目的考试内容和方式发生了显著的变化，尤其是非选择题部分的比重逐渐增大。
桃李成蹊 | 新媒体赋能党校党史教育高质量发展的机理与路径

桃李成蹊 | 新媒体赋能党校党史教育高质量发展的机理与路径

摘要：在信息技术迅猛发展的新媒体时代，党校党史教育面临着全新的机遇与挑战。本文基于新媒体环境的特征，探讨其赋能党校党史教育高质量发展的内在机理和实践路径。借助新媒体，通过技术赋能、传播革新和互动强化等机制，有效提升党史教育的覆盖面、感染力与实效性。从构建融合式课程体系，打造专业化师资队伍，搭建数字化教育平台，创新沉浸式内容形态，完善全过程监管机制五个维度，推动新媒体与党史教育的深度融合，为培养高素
涓滴之水 | 新时代背景下高中思想政治教学的探索与优化

涓滴之水 | 新时代背景下高中思想政治教学的探索与优化

摘要：随着社会发展的不断深化，新时代对高中生的思想政治素养提出了更高的要求。本文围绕当前高中思想政治教学的实际问题，结合新课程改革理念，从教学原则、学生学习现状出发，深入探讨在新时代背景下如何优化思想政治教学路径。通过完善教学目标、创设生动情境、设置引导性问题、跨学科融合、组织开放活动及多元评价等策略，推动教学方式创新，促进学生核心素养的发展。关键词：思想政治教学优化核心素养情境教
涓滴之水 | 三全育人视角下高校学生宿舍文化育人路径探析

涓滴之水 | 三全育人视角下高校学生宿舍文化育人路径探析

大学阶段是青少年建立健全价值观的关键阶段，高校作为为国家培育高质量人才的摇篮，必须落实立德树人根本任务，探索“三全育人”模式。学生宿舍作为高校学生课余生活的最主要场所，也应成为“三全育人”的重要阵地，更好地满足学生成长发展需求，营造良好育人环境，努力把高校学生宿舍打造成为落实立德树人根本任务、开展“三全育人”的重要阵地，为建设教育强国、人才强国提供有力支撑。 G校W系从学生需求出发，以育人为目标

学习方法报·教学研究（文综）

目录

封面文章 | 核心素养视角下的小学英语课堂互动设计研究

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封面文章 | 观阅兵礼，铸爱国魂

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教坛新论 | 基于“双减”背景的小学道德与法治作业设计的优化策略

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教坛新论 | 让规范书写变成孩子心灵欢愉的乐园

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课改前沿 | 优秀习作展示

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课改前沿 | 初中七年级道德与法治课堂互动式教学反思与改进策略

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百家争鸣 | 党校法治教育的重要性与创新路径探索

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百家争鸣 | 小学高年级语文教学中渗透劳动教育的实践

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学术纵横 | 仁雅文化赋能小学德育的校本化实施研究

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学术纵横 | 基于整本书阅读的初中语文阅读能力培养策略探究

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桃李成蹊 | 新媒体赋能党校党史教育高质量发展的机理与路径

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涓滴之水 | 三全育人视角下高校学生宿舍文化育人路径探析

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