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学习方法报·教学研究（文综）

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2025年18期

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封面文章 | 初中语文古诗词教学中传统文化渗透的策略分析

封面文章 | 初中语文古诗词教学中传统文化渗透的策略分析

摘要：古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体，在初中语文教学中占据着不可替代的地位。因此，探索如何在古诗词教学中有效渗透传统文化，成为语文教育改革的重要课题。本文从三个维度分析传统文化在古诗词教学中的渗透策略。通过挖掘古诗词中的文化内涵，结合生活化迁移和情境教学，促进学生从认知到践行的转化。研究表明，有效的传统文化渗透能够增强学生的文化认同感，提升人文素养，为培养具有文化自信的新时代青少年提供理论支
封面文章 | 如何有效指导学生提升阅读能力

封面文章 | 如何有效指导学生提升阅读能力

在这个快速发展的时代，学生不仅需要“能阅读”，更需要“会阅读”——即快速筛选信息、深度理解内容、批判性思考观点的能力。然而，当前部分学生存在阅读速度慢、理解浮于表面、缺乏主动思考等情况，因此，教师需从学生认知规律出发，帮助学生掌握阅读方法，养成良好阅读习惯。一、阅读前：设置问题，明确目标阅读前的指导核心是“为阅读做准备”，帮助学生建立阅读期待，降低理解难度。（一）激活已有背景知识通
教坛新论 | 优秀作文展示

教坛新论 | 优秀作文展示

乡村小树林，我的“快乐天地” □四川省成都市温江区西南财经大学附属实验小学四年级（2）班吴雨羲有人喜欢风景秀丽的九寨沟，有人钟情于气势磅礴的长城，还有人沉醉于充满欢乐的游乐场……而我，却对乡村的小树林情有独钟。春天的小树林是生机勃勃的。小树林像是被施了魔法，从沉睡中被温柔唤醒，原本光秃秃的树梢，也悄然无声地冒出点点嫩芽，宛如一个个灵动的音符，演奏出独属于春天的序曲。不知名的野花零星地点
教坛新论 | 游戏精神在学前教育中的本质回归与实践路径

教坛新论 | 游戏精神在学前教育中的本质回归与实践路径

摘要：在“儿童本位”教育理念深度渗透的当下，游戏作为学前儿童的主导活动及其价值已获得普遍认同。本文深入解构游戏精神的核心要义，即自由、自主、愉悦与创造的内在属性，在此基础上，从重塑教师角色定位、创设开放低结构游戏环境、构建过程导向评价体系三个维度，提出推动游戏精神本真复归的实践策略，旨在真正落实“以游戏为基本活动”的教育要求，助力幼儿实现全面且个性化的发展。关键词：学前教育游戏精神本质
课改前沿 | 幼儿园高品质游戏化教学培养幼儿思维品质的研究

课改前沿 | 幼儿园高品质游戏化教学培养幼儿思维品质的研究

幼儿阶段是思维品质塑造的黄金时期，思维模式初步构建为个体认知发展打下基础，游戏契合幼儿认知特点与活动需求，高品质游戏化教学将教育目标融入生动游戏情境，为幼儿思维活动搭建了充满活力的实践平台。这种教学形态能够激发幼儿主动探索欲望，在互动体验中推动思维品质提升，以内在逻辑、实施路径与评估体系的深度探索，为帮助教师理解幼儿思维发展规律提供了全新视角。一、幼儿园高品质游戏化教学与幼儿思维品质的内在逻辑
百家争鸣 | 项目式学习：构建思政一体化育人体系的实践路径

百家争鸣 | 项目式学习：构建思政一体化育人体系的实践路径

思政一体化是指将思想政治教育贯穿学生成长全过程，实现各学段、各学科、各环节有机衔接，构建全方位育人体系。其重要性在于培养学生正确价值观，助力其成为担当民族复兴大任的时代新人。项目式学习以真实问题为驱动，强调实践与协同，能有效衔接各学段思政内容，推动思政教育落地，是实现思政一体化的有效举措。一、项目式学习强化问题导向，助力思政一体化推进项目式学习以真实问题为驱动，能够精准衔接不同学段思政课
百家争鸣 | 小学高年级语文古诗词教学对策探究

百家争鸣 | 小学高年级语文古诗词教学对策探究

摘要：随着语文新课程改革的深入推进，古诗词在小学语文教材中的比重显著增加，其教学价值日益凸显。本文针对性地提出强化教师古诗文储备与背景理解、精准设定并落实三维教学目标（尤其情感价值观目标）、深度实施生活化教学等优化对策，旨在有效提升教学质量，深化学生对古诗词的理解感悟能力与审美情趣，促进中华优秀传统文化的有效传承。关键词：小学高年级语文教学古诗词教学教学策略传统文化传承古诗
学术纵横 | 高中语文课程中跨学科知识整合的教学模式探究

学术纵横 | 高中语文课程中跨学科知识整合的教学模式探究

摘要：跨学科教学是当前教育改革的重要方向，其核心在于打破学科壁垒，实现知识融通。高中语文课程兼具人文性与综合性，教材内容涵盖历史、地理、艺术等多领域知识，为跨学科整合提供了天然条件。关键词：高中语文跨学科知识整合教学模式本文探讨了高中语文课程中跨学科知识整合的教学模式，旨在提升学生的综合素养和核心能力。通过分析跨学科整合的理论基础和实践路径，提出三个具体策略：整合语文与历史学科深化
学术纵横 | 议题式教学在初中道德与法治课堂中的情境创设与实践研究

学术纵横 | 议题式教学在初中道德与法治课堂中的情境创设与实践研究

摘要：本文聚焦议题式教学在初中道德与法治课堂中的应用，着重探讨情境创设与实践。分析议题式教学情境创设的重要意义，结合教学实际，从情境类型、创设原则、实践策略等方面展开研究。旨在通过合理情境创设，提升议题式教学效果，增强初中道德与法治课堂的吸引力与实效性，促进学生核心素养发展。关键词：议题式教学初中道德与法治情境创设教学实践初中道德与法治课程旨在培养学生的道德品质、法治观念和社会
花开有声 | 农村寄宿制小学高段语文周末作业高效性优化策略研究

花开有声 | 农村寄宿制小学高段语文周末作业高效性优化策略研究

摘要：农村寄宿制小学高段学生周末留校生活为其语文学习提供了独特的时间与空间场域。本研究聚焦于此类学校高段语文周末作业现状，分析可能存在的机械重复、脱离生活、评价滞后等问题。针对现状，研究提出以“减负增效”为核心的优化策略，强调作业设计需立足课标、紧扣学情，重点探索课外阅读与生活化实践活动的深度融合路径，并构建家校协同的作业支持机制。实践表明，优化后的作业能有效激发学生自主学习动力，提升语文核心素养
花开有声 | 人工智能辅助下的初中语文个性化写作指导模式研究

花开有声 | 人工智能辅助下的初中语文个性化写作指导模式研究

摘要：本文旨在探讨人工智能辅助下初中语文个性化写作指导模式，分析其在写作素材提供、过程指导、评价反馈等方面的应用。阐述该模式对提升学生写作兴趣、能力及实现个性化教学的作用，研究如何结合人工智能技术优势，构建科学有效的初中语文写作指导新路径。关键词：人工智能初中语文个性化写作指导模式随着人工智能的发展，教育领域迎来新的变化。初中语文写作教学需创新方法满足学生个性化需求。人工智能辅助的
桃李成蹊 | 小学语文古诗词教学中的德育研究

桃李成蹊 | 小学语文古诗词教学中的德育研究

摘要：古诗词作为中华民族传统文化的璀璨明珠，历经时光淬炼，凝聚着古人丰沛的情感、深邃的智慧以及崇高的道德风范。在小学语文教学中，古诗词占据着举足轻重的地位。本文着力探索在小学古诗词教学中渗透德育的途径，提出诸如革新教学手段、强化情感体悟、开展实践活动等举措，以此充分发挥古诗词的德育效能，助力学生道德品质的提升。关键词：小学语文古诗词教学德育依据《义务教育语文课程标准（2022年版
桃李成蹊 | 民间美术在初中美术教学中的创新与传承

桃李成蹊 | 民间美术在初中美术教学中的创新与传承

摘要：《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确提出要“重视艺术体验，突出课程综合”，强调通过传统文化教育培养学生的文化自信。本文通过分析民间美术的教育价值及教学现状，提出创新策略，旨在培养学生美术核心素养，为民间美术的活态传承提供可操作性强的教学范式。关键词：民间美术初中美术教学陕北剪纸凤翔泥塑安塞剪纸与凤翔泥塑作为国家级非物质文化遗产，其独特的艺术语言和深厚的文化内涵，为
涓滴之水 | 新课标导向下小学道德与法治教学实践

涓滴之水 | 新课标导向下小学道德与法治教学实践

摘要：在新课标引领下的小学道德与法治课程教学中，教师肩负着双重使命。一方面，要扎实做好知识传授工作，将道德观念、法治常识等精准地传递给学生，为其构建知识框架。另一方面，更要聚焦学生核心素养的发展，通过多样化教学活动，培育其道德判断、社会参与等能力，让学生在学习中成长为有道德、懂法治、具担当的新时代少年。关键词：新课标小学道德与法治课堂教学策略在素质教育不断推进的当下，小学道德与
涓滴之水 | 时事融于教学，助力高考备考

涓滴之水 | 时事融于教学，助力高考备考

摘要：研究高考原题是备考的一大方向，近几年的作文题都给了我们一个导向——关注时事，关注国家的发展动向。筛选有价值的热点并融入到我们的课堂教学，能使备考课堂的更具明确性。引导学生去思考、去分析时事，有助于提高学生的思辨能力，更能培养家国情怀与责任意识。关键词：高考作文时事热点课堂引导高考命题常以现实生活、社会热点为背景创设情境。关注时事热点成了备考的主要方向。什么样的热点值得关注，如

学习方法报·教学研究（文综）

目录

封面文章 | 初中语文古诗词教学中传统文化渗透的策略分析

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封面文章 | 如何有效指导学生提升阅读能力

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教坛新论 | 游戏精神在学前教育中的本质回归与实践路径

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课改前沿 | 幼儿园高品质游戏化教学培养幼儿思维品质的研究

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百家争鸣 | 项目式学习：构建思政一体化育人体系的实践路径

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百家争鸣 | 小学高年级语文古诗词教学对策探究

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学术纵横 | 高中语文课程中跨学科知识整合的教学模式探究

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学术纵横 | 议题式教学在初中道德与法治课堂中的情境创设与实践研究

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花开有声 | 农村寄宿制小学高段语文周末作业高效性优化策略研究

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花开有声 | 人工智能辅助下的初中语文个性化写作指导模式研究

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桃李成蹊 | 小学语文古诗词教学中的德育研究

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桃李成蹊 | 民间美术在初中美术教学中的创新与传承

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涓滴之水 | 新课标导向下小学道德与法治教学实践

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涓滴之水 | 时事融于教学，助力高考备考

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