客厅里又是一地的玩具!不出意外的话,接下来将是一场对峙一一我让儿子收捡,他听而不闻;继续提醒,儿子勉强收拾两件,敷衍了事。几个回合下来,必将升级为一场“战争”,鸡飞狗跳,甚至山呼海啸。 收拾满地杂乱的玩具,作为成人的我都有些望而生畏,对于年幼的儿子来说,无疑是浩大的工程。我灵机一动,蹲下来对他说:“来呀,我们比赛,看谁先把玩具送回家!" 话音刚落,儿子居然变身为小小搬运工,兴致勃勃地将玩具
标题 作为人类文明的特殊语言,美术不仅能够记录事件、传递思想、表达情感,还能为生活增添魅力,为生命开启丰富的可能性。因此,美术一直是教育的重要组成部分。在学前阶段,幼儿的年龄特点赋予了美术教育独特的价值取向:它并非单纯教授儿童美术知识和技能,而是支持儿童通过美术这一媒介进行学习。基于这一独特价值,家长和教师需要完成三方面关键性的转变。 相信:儿童“天生会画画 艺术家毕加索备受世人敬仰,可他
注重中华优秀传统文化的传承与发展,自2017年起,不断探索幼儿水墨活动的创新实践,打破传统水墨画的局限,使活动不受场地、天气和作画材料的限制,让幼儿在探索与实践中学习与发展。 原来可以这样画 家长会上,教师向家长们展示了两幅大班幼儿的创意美术作品。当家长们看到作品《秋日莲蓬》时,不由得惊叹,孩子们居然能画出如此形象生动,富有水墨画韵味的莲蓬。教师播放了孩子们作画的视频。视频中,孩子们在杯中
区域活动中,熙熙用彩色圆点贴纸装饰纸巾筒,这一创意迅速吸引了其他孩子,大家纷纷效仿。这让我们联想到了日本当代艺术家草间弥生,她被誉为“波点女王”,圆点是其艺术创作的重要元素。《3一6岁儿童学习与发展指南》把“感受与欣赏"放在艺术领域的首位,强调幼儿从自然、生活中感受和体验美。我们决定追随孩子的兴趣,以“点”为切入点,通过与中外艺术大师“对话”,采用欣赏与表现相结合的方式,帮助幼儿构建审美经验,提高
桐桐:我和果冻喜欢一边画画一边玩。我们在纸上画了一列长长的高铁,然后用剪刀剪下高铁,放在积木轨道上。“嗖”的一下,高铁就带着我们去旅行啰! 楚楚:我喜欢用三原色“变魔术”,还喜欢用手和脚拓印,或者拿着绳子甩颜料,这样画画超级好玩。 月月:我喜欢装饰玩具房子,把五颜六色的羽毛贴在房顶上,用亮晶晶的星星贴纸贴满墙壁,在门口铺了一条彩虹般的小路。我想象自己变成一个小人,住进这座美丽的房子里。 小薇
在“美术”一词中,“美”指审美,“术”则代表技艺和方法。美术创作时,审美与技术相辅相成,审美素养的提升能够帮助创作者更好地将理念融入作品中,使作品更具艺术感染力。审美水平的高低对个体的认知范围和知识汲取有重要影响。然而,当前的美育实践多侧重于技术训练,忽视审美素养的培养。审美教育不仅体现于对美的欣赏,更致力于促进个体综合素养的全面发展。本文就孩子观展的常见问题展开探讨。 为什么要带孩子看展
“不会画”并不等于不会表达。这个世界是多元的,每个孩子都有一百种表达自己的方式,而家长需要做的,就是去倾听、发现。 中班开学以来,家长群里天天晒着“别人家孩子”的画作:圆滚滚的熊猫、笑眯眯的向日葵。相比之下,虫虫的画作像是被龙卷风刮过的现场,显得粗糙随意。他常常漫不经心地带回一幅幅稚气的画,却从不主动介绍。直到有一天,我拿起他的画细细观赏。未等我开口,他便轻声说道:“妈妈,我不会画。"声音中
就这样,氧气越来越喜欢画画了。虽然我始终没摸清楚,让他产生兴趣的是彩铅和图画本,还是我浮夸的演技?当然,也可能是“小财迷"想用双手创造劳动价值的愿望。但无论如何,恭喜这个小孩,又打开了和世界沟通的一扇窗。 我喜欢画画,期待氧气也像我小时候那样喜欢画画。然而,氧气到4岁多还是个“画渣”,水平停留在画“圈圈龙卷风”的阶段,对于拿起画笔这件事,他丝毫不感兴趣。 幼儿园老师在家园手册上留言:“建议
《幼儿园教育指导纲要(试行)》科学领域的目标指出,引导幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。在生机勃勃的春天,幼儿园种植区开始种植植物。教师充分利用这一机会,与孩子们开展了种植小麦活动。 我们一起种小麦 春天是播种的季节,教师和孩子们共同商议,该在阳台上播下什么种子。 菲菲:春天到了,我们种花吧。 程程:我最喜欢吃草莓了,可以种草莓。 一言:我在田野里见过小麦,绿油油的一片
案例:每天早上,夏夏都要赖床。起床后的洗漱、穿衣更是开启0.5倍速,几乎每天上幼儿园都迟到,这让爸爸妈妈非常头疼。妈妈一边着急地催促夏夏,一边直接帮她穿衣、洗漱,爸爸经常因此发火。 幼儿园午饭时,夏夏手捧着碗,嘴里含着饭,一动不动地抬头看天花板。经老师提醒后,夏夏缓慢地吃一口饭,反复如此,直至午餐时间结束还剩很多饭。 从家里的起床、洗漱、更衣,到幼儿园一日生活的各个环节,夏夏的磨蹭行为经常让家
关于免疫力,很多家长存在误区,认为孩子经常生病是因为体质差、免疫力低下。事实上,儿童正处于生长发育阶段,免疫系统也处于不断发育成熟的过程。本期,我们邀请浙大儿院医生答疑解惑,帮助家长走出“免疫力"误区。 Q1 经常感冒、发烧,是不是体质差、免疫力低下 免疫力是指人体识别和消灭外来病毒、细菌入侵的防御功能,代表着人体对抗疾病的能力。儿童的免疫系统处于不断发育成熟的过程,反复感染并不一定代表免疫功
茉莉花炒虾仁 3人份|制作时间:18分钟 材料 鲜虾200克,茉莉花80克,鱼露、淀粉、食用油适量。 做法 1.虾去壳,留虾尾,开背去虾线。洗净后,加入鱼露腌制10分钟,加入食用油锁住水分。 2.茉莉花倒入开水中焯2分钟,滤干水分。 3.热锅热油,放入虾仁炒至变色。加水淀粉、鱼露,调味勾芡。 4.倒入茉莉花,翻炒均匀即可出锅。 营养点 茉莉花含挥发油性物质,有行气止痛、解
世界文化之林中,中华传统文化独树一帜。通过图画书,带孩子走进中华传统艺术,不仅欣赏美,更能获得启迪,感受中华文明非凡的想象力与创造力。 少即是多,中国画之美 《画家马一边》 中国画是中华传统艺术的明珠。它不强调形似,而追求意境,用淡雅的水墨勾勒出山水花鸟,在留白的画面里营造无穷的想象空间。 怎样让孩子理解中国画之美呢?《画家马一边》用一则趣味故事,诠释了中国画表现美的方法一留白。故事描述了
本期导读 孩子在成长过程中不断学习和发展社会生活能力。他们要学习如何接纳自己、对待他人,习得社会所重视和接受的信念、价值与行为。在这个过程中,孩子会受到身边的人和故事角色的影响,模仿那些被社会接受的行为,排除那些不被接受的行为。 本期的故事巧妙地为孩子示范了恰当和不恰当的社会行为,以及这些行为带来的结果。《来,抱一抱》中,淘气的小刺猬刺破了小野猫的气球,扎破了小绿蛙的腿,大家不理他了,小刺猬觉
风几轻,月儿白,一朵胖乎乎的小云放学归来。 一只胖麻雀绕着小云喳喳叫:“奇怪真奇怪,云朵像锅盖,不可爱!" 小云听了,难过地想:“那我变成别的样子吧。" 很快,小云伸出四条腿,变成了一只小乌龟。 一只瘦麻雀绕着小云喳喳叫:“奇怪真奇怪,云朵像乌龟,有点呆!” 小云叹口气,心想:“那我变成别的样子吧。可是,变成什么好呢?” 看到两只麻雀飞着玩,小云想起“板凳乖乖过河来”的游戏。她马上伸直
花儿, 我给你挠痒痒, 咯吱咯吱, 你笑得都发抖了。 花儿, 我跟你捉迷藏, 我捂住眼睛,从1数到10, 我睁开眼,找到你啦!花儿, 我想在花心里跳舞,牵着你的手, 我们一起转圈圈。花儿, 我想跟你一起飞, 风儿吹来, 我们嗖地飞向远方! 指导老师:何可 初升的太阳 浙江省天台县恩美幼儿园城西园区大(2)班小朋友 我们在阳台上看太阳。 有时,它离屋顶很近,
春天来了,田野里处处是春的色彩,让我们跟着霍克尼爷爷,画一画春天的田野吧! 步骤 1.准备材料:画纸、丙烯马克笔、剪刀、固体胶。 2.画两条线,代表田野中的小路。 3.在小路两旁画大小不一的绿色色块,代表春天的田野。 4.用点、线、面元素装饰色块,丰富细节。 5.在白纸上画3只鸟。 6.剪下小鸟,粘贴在画面上。 小贴士 ●提前去大自然中观察春天的颜色,并拍摄照片作参考
我们可以去公路的护栏或院墙上找一找,看看有没有被蜗牛“吃"出来的小路。
蝴蝶纷飞
生日快乐