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第三节 性心理健康的标准和性与生殖健康教育的原则-大学生性与生殖健康教育教程

第三节 性心理健康的标准和性与生殖健康教育的原则

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一、性心理健康的标准

依据大学生性心理成熟和性心理的发展状况,以及他们的文化知识层次和社会角色的特殊性,我们认为当代大学生性心理健康的标准包括以下几方面。

(一)有正常的性需要和性欲望

任何一个成熟的个体(试读)...

大学生性与生殖健康教育教程

刘芳 刘奇叶