4月24日,“体育赛事进景区、进街区、进商圈”活动(广东站)在福田区卓悦中心商圈启动,本次活动由广东省体育局、商务厅、文化和旅游厅以及深圳市人民政府联合主办,是对体育总局、商务部、文化和旅游部关于体育赛事“三进”活动的具体落实,也是以实际行动推动赛事消费、促进商文旅体深度融合的重要举措。活动得到了全省21个地市体育行政部门的积极响应和协办,获中国体育报、南方财经、羊城晚报等央媒、省媒报道,并在
4月,活力闪耀光明科学城。2024“科学城杯”ITF国际女子网球巡回赛深圳光明站(W50)、2024ITF国际网联青少年U18网球巡回赛深圳光明站(J60)两项国际网坛盛事在光明轮番上演,共有来自中国、美国、英国、新加坡等40个国家和地区800多名女子和青少年网球运动员报名参赛。最终共有412名运动员分别获得女子网球巡回赛和国际网联青少年U18网球巡回赛参赛资格,于4月7日-4月21日,齐聚光明区
在CBA季后赛的激烈角逐中,深圳马可波罗队遭遇了强大的辽宁本钢队,经过三场激烈的较量,深圳队以0-3的总比分止步8强,遗憾地结束了本赛季的征程。在双方的最后一场交锋中,深圳马可波罗队虽然全力以赴,但最终仍以80-102不敌辽宁本钢队。 比赛伊始,深圳队就展现出了主场强烈的求胜欲望,试图通过快速的进攻和投篮在比赛初期建立起领先优势,然而辽宁本钢队凭借强大的团队实力,迅速稳定局势。随着比赛的推进
为期9天的2024年全国游泳冠军赛4月27日在深圳大运中心游泳馆落下帷幕。本届冠军赛全面模拟巴黎奥运会比赛,达到锻炼选拔目的,最终产生了35枚金牌,赛程安排对标巴黎奥运会,是巴黎奥运名额选拔的最后一站。在35个奥运项目中,中国游泳队已获得巴黎奥运会7个接力项目的资格,在28个单项中,中国队有9个项目未实现奥运满额参赛。 本届冠军赛上,唐钱婷刷新了女子100米蛙泳亚洲纪录,杨浚瑄改写了女子10
第29届沃尔沃中国公开赛5月2日正在深圳隐秀高尔夫俱乐部如火如荼举行的时候,沃尔沃中国公开赛董事会主席赵琴接受专访,讲述赛事重返DP世界巡回赛对中国高尔夫发展的重要性以及本届赛事的亮点。 “沃尔沃中国公开赛1995年创立,2004年升级为DP世界巡回赛,我们双方的合作已经有20年时间。可是因为一些特殊原因,这是DP世界巡回赛五年以来第一次在中国举办,”赵琴说,“我们认为赛事的回归是非常重要的
5月5日,西班牙选手艾德里安·奥代吉(Adrian Otaegui)从落后5杆追起,打出65杆,成功逆转,在深圳隐秀高尔夫俱乐部赢得第29届沃尔沃中国公开赛,也成为赛事历史上第一位西班牙冠军。 因5月4日深圳的恶劣天气,沃尔沃中国公开赛缩短为54洞。奥代吉三轮交出198杆(67-66-65),低于标准杆18杆,取得一杆胜利 “我非常开心,十分明显,完赛之后我等待了一会儿,”奥代吉说,“我要看一
高尔夫名宿加里·普莱尔有句至理名言:“我挺烦那些对亚军沾沾自喜的人。你带着第二名回家,仍旧爱你的只有太太和你的狗。前提条件是:你有一个好太太和一条好狗。” 加里·普莱尔道出高尔夫之中残酷的现实:一年之后,仍旧有人记得你在某场比赛中获得过亚军,不是因为你长得帅,而是因为这个人是一个专家。 因此,当艾德里安·奥代吉(Adrian Otaegui)5月5日步入沃尔沃中国公开赛新闻中心,参加冠军新
摘要:高职院校作为专业技术型人才培育的摇篮,肩负着培养现代化全面型职业人才的重任。高职院校体育教学关系到整体育人质量以及学生的未来职业发展能力,在教学方法、教学内容以及师资团队打造中,还需要充分体现出职业能力导向特征,进行改革与实践创新。下面文章将结合高职体育教学开展现状,探讨在职业能力导向下,高职体育教学改革与实践创新的有效策略。 关键词:职业能力导向:高职体育教学;教学改革;教学实践 基金
摘要:中华民族的传统体育文化蕴含着民族智慧、民族精神和民族特质,独具特色。在高校中,体育课程作为关键学科,对于推进全球化、未来化和现代化进程具有重要意义。面对全球文化的融合与冲突,加快中华民族传统文化与全球文化的融合和冲突已成为必然趋势。为提升高校体育课程的多样性应将民族传统体育纳入其中,培养学生的爱国情怀,提升全民族的自尊心。在高校体育教学中,强身、修心、增智等元素是民族传统体育的核心要素,因此
摘要:随着我国社会经济的飞速发展,人们对精神文明追求正在不断提高,体育运动是丰富人们业余生活的重要形式,在新时代背景下,人们对冰雪运动的关注正在不断提高,这为冰雪运动的可持续发展提供了良好条件。高校作为培养高素质人才的重要平台,必须重视素质教育理念的全面渗透,以促进学生德智体美劳全面发展为导向,将体育教学放在重要位置,通过推进冰雪运动进校园的活动,将冰雪运动作为增强学生身体素质、培养学生良好体育竞
摘要:随着社会的快速发展,教育行业逐渐被重视起来。基于素质教育观念被提出并实施的大背景下,对高职体育教育的发展提出了更新的要求,职业教育的应用也一再推进。值得关注的是,高等职业教育应该始终保持与职业方向一致的教育方向,才能达成预期的教育效果。所以,为了响应现代教育发展的新形势,高职体育教育应该不断创新教育目标,改革教育体制,从而达成职业教育的定位和标准,提升学生体育素养。 关键词:职业教育;高职
摘要:新的时代背景,新的社会环境,特别是先进技术的应用对各行各业的影响也不断地渗透至教育领域,由先进技术所带来的新理念,新形式,更是深刻地影响着教育理念与教学方法。其中就包括“深度学习”理论的提出与应用,已经涉及了教育的各个层面,以及不同的学科。虽然体育学科更加从身体感官的层面来强调学生的参与和实践,但也需要对相关的理论与技巧有更深入地理解,才能够更好地应用与发挥。而在体育活动的组织与实践过程中,
摘要:在初中体育教学中,以考试为核心的教学方法可能使学生不重视体育锻炼,同时教师也可能忽视培养学生的锻炼意识,不能引导他们养成良好的锻炼习惯。此外,体育教师的素质还需提升,以更好地引导学生树立终身锻炼的观念。本文分析目前初中体育教学中学生终身体育意识培养的现状,强调培养学生终身体育锻炼意识对身心健康的影响,以及对社会的积极作用,提出如何培养学生终身体育锻炼意识的策略,促进学生的健康发展和全面提升。
摘要:在现代技术不断发展与进步的背景下,教育领域涌现了许多新兴教学手段,智慧教学便是其中之一。智慧教学指的是通过智能设备为学生提供数字化、现代化的教学资源,辅助课堂教学。在素质教育下,高校体育教师需加大教学改革力度,灵活运用智慧化、先进的教学方法,创新传统课堂,营造出轻松、和谐的体育学习氛围,促进学生的综合、全面发展。本文针对高校智慧体育教学环境的建设措施、课堂模式的建设路径进行了探讨,以供参考。
摘要:弹跳力是个人灵敏度、力量、协调性等情况的体现,其重要性是不可忽略的。排球项目对弹跳力有着较高的要求,因而高校排球课堂中学生的弹跳力训练,必须采用科学的训练法,才可促进学生掌握弹跳技巧,提升弹跳能力,如此在日常排球训练和比赛中才可展现个人的实力。基于此,本文对弹跳力影响因素及训练原则进行探讨,并分析弹跳力训练的主要内容,提出排球课堂学生弹跳力训练具体策略。 关键词:高校;体育课堂;排球教学;
摘要:高校体育教学中对教学工作进行评价,是检验教学成果的有效方式,也是推动教学改革的重要途径,对于学生的身心健康成长具有重要意义。传统的体育教学评价模式存在一些不足和缺点,评价内容和评价标准不够全面、合理,评价主体和评价方式相对单一,评价结果应用与反馈受限,难以充分发挥教学评价对教与学的检验指导作用。文章对高校体育教学评价的现状进行分析,梳理总结体育教学评价面临的实际问题,从指标体系、评价方式、评
摘要:本研究旨在探讨新形势下高职院校体育课内外一体化职业体能训练模式。良好的职业体能训练模式应将体育课内外活动相结合,针对不同专业学生的职业特点和体能需求,设计个性化的训练项目,以提高学生在职业领域的竞争力和发展前景。本文从职业体能的概念入手,详细分析了现阶段高职院校职业体能训练现状,针对这些问题,提出加强专业课与体育课活动内容的联系、利用体育社团、丰富校企合作三方面的策略,以期推动高职院校体育课
摘要:目前,我国步入老龄化社会的趋势不可逆转,老年体育是提高我国老年人健康最有效的方法,我国为促进老年体育的有序规范发展,相继出台针对老年体育的相关政策,完善了我国老年体育的规章制度。但我国老年体育的相关规定的法律效力位阶较低,需要对以往的法律规定进行修订,建立完善的老年体育法律法规体系。另外,我国老年体育的规定具有顶层宏观设计的特性,对老年人体育发展过程中的具体标准需要细化。 关键字:老年体育
摘要:本文探讨了产教融合人才培养模式下高职院校体育专业创新创业教育的发展现状及实践案例,以广东茂名幼儿师范专科学校为例。广东茂名幼儿师范专科学校通过学分转换制、创新创业中心课程和讲座、创新创业导师制度等举措,积极探索体育专业创新创业教育的发展路径,取得了一定成效。然而,学校也面临着地处偏远地区企业资源较少、创新创业导师缺乏实践经验、课程结构较单一等问题。为了促进高职院校体育专业创新创业教育的发展,
摘要:在气排球比赛中,一传技术的重要性不言而喻,它直接影响着球队的进攻和防守效果。要想在激烈的比赛中脱颖而出,仅仅依靠传统的训练方法已经无法满足现代气排球竞技的要求。球感作为一种直觉性的感知和判断能力,对于在瞬息万变的比赛中准确地接球并传递给队友至关重要,然而,迄今为止,对于如何系统性地培养和提高球员的球感尚缺乏深入的研究和探讨,鉴于此本文对气排球一传技术进行研究探讨,以期提供可参考的球感培养途径
摘要:在当今快节奏、高压力的社会环境下,学生群体的心理健康问题日益成为教育领域和社会关注的焦点。体育教学作为学校教育的重要组成部分,被认为是促进学生心理健康的有效途径之一。本研究旨在深入探讨体育教学对学生心理健康的影响,通过文献回顾、问卷调查和实验研究等方法,分析体育活动参与度与学生自尊、社交能力、压力管理能力及情绪稳定性之间的关系。研究发现,规律的体育活动显著提高了学生的自尊感,增强了其社交能力
摘要:基于篮球比赛中的战术观念着手,阐释大学生篮球教学训练中学生战术意识培养的重要性,通过对大学篮球训练中学生战术意识培养实际情况进行分析,发现存在战术意识认知匮乏、对战术意识培养未加以重视等问题,从综合素质提升、技术训练、基本功训练、思维能力和观察能力培养、多媒体实例和实战分析等方面采取措施,有效提升学生的战术意识。 关键词:大学篮球;教学训练;战术意识;策略 一、引言 篮球是一项注重团队
摘要:基于多媒体技术,探索了初中体育导学案的开发与应用。通过对多媒体技术在体育教学中的运用,设计了一套符合初中生特点和学科要求的导学案。研究结果表明,多媒体技术能够提升体育教学的趣味性和效果,有助于激发学生学习兴趣和积极性,促进知识的消化与吸收。此外,本研究还提出了进一步完善体育导学案开发与应用的建议,为提升初中体育教学质量提供了新思路和方法。 关键词:多媒体技术;初中体育;导学案;教学效果;学
摘要:小学阶段作为学生性格和习惯养成的黄金时期,在素质教育不断改革推进的背景下,对体育锻炼和小学高年级学生社会支持以及学习倦怠的关系进行研究,关注小学高年级学生的身心健康问题,使其保持良好的体育锻炼习惯和积极乐观的心态,提高小学高年级学生的心理承受能力和生命意义感,促进学生身心健康的成长。社会支持是学生未来适应社会的核心能力,对学生的成长和幸福起着关键性的影响,学习倦怠作为一种消极的学习心理,影响
摘要:中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在全国学校体育工作座谈会上强调,青少年的理想信念和综合素质是国家发展活力的重要体现,学校体育对青少年身心健康和国家民族长远发展具有战略意义,要充分发挥学校体育育人功能,培养学生健康体魄,塑造健全人格,促进全面发展。近几年来,“核心素养”一词成了教育热门词,“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱
摘要:基于理解的小学体育教法学法深受教育者和学者的关注,其核心是通过个性化和问题导向的教学策略,促进学生的主动学习和深层理解。特别是,体育教法和学法都注重学生的实践操作能力和自主学习能力的培养。在教法方面,课程设计、教师引导、学生互动和评估反馈成为教学的关键环节。而在学法方面,学习动机、实践技能、知识掌握和自我评价被认为是学生学习的核心要素。问题化学习作为一种有效的教学策略,在这一背景下显得尤为重
摘要:在当前体育教育一体化政策的推动下,高职院校中组建的篮球专业队伍正朝着更加专业化的轨道稳步前进。而且,高职院校在篮球人才的培养中扮演着至关重要的角色,是培育我国竞技篮球后备军的关键基地。然而,目前高校在篮球人才培训中面临着诸多挑战:包括过时的训练方法与理念、管理体系以及教练团队的不足等。针对这些问题,高等教育院校需要采取更为积极的改革措施,如:引进先进的训练设备与方法、刷新培养理念、优化管理框
摘要:当前,高职院校足球教学在推动学生身心健康、培养团队精神和提升社会适应能力方面发挥着重要作用。然而,在实际教学过程中,存在一些问题,如:教学资源不足、教学方法单一、学生参与度不高和专业师资力量匮乏等。本研究旨在探讨这些问题的具体表现,并提出相应的解决对策,以期提高高职院校足球教学的质量和效果。 关键词:高职院校;足球教学;存在问题;解决对策 一、引言 随着国家对体育教育的重视程度不断提升
摘要:随着现代社会对健康生活方式的追求,大众健身操成为推动城市“漫生活”建设的有效途径。文章从大众健身操推广普及的价值入手,对聊城大众健身操普及推广现状进行了分析,最后提出了大众健身操赋能聊城“漫生活”城市建设的具体路径,包括地理文化融合、项目创新、多元化推广等。研究表明,通过科学规划和创新实施,大众健身操能够有效提升城市品质,增强市民的健康意识和生活满意度,为聊城“漫生活”城市建设提供强有力的支
摘要:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”乡村振兴战略的实施,使乡村教育拥有了全新使命。农村幼儿体育事业的健康发展,一直引来多方学者的关注与研究。近些年来,国家高度重视乡村体育教师的专业发展,而农村幼儿体育教师专业发展是基础教育夯实的根基。然而,现阶段的农村幼儿体育教师专业发展普遍存在的现象有:工作不被家长理解、学科教学不被重视;专业培养目标不强、课程设置不合理;教师数量和质量不达标、领导
摘要:立足于学生发展需求,针对中职体育教学模式中存在的不足,探索新的理念与方法。尝试提出个性化教学、项目化学习以及多元化评价三大策略。采取个性化、差异化的教学方式满足不同学生的需求,通过项目化的学习培养学生的团结合作的能力,拓宽学生体育视野。不断完善评价体系,丰富评价指标,改善以往一次性的评价内容,将评价方式多元化,从体育态度、训练行为、运动习惯等多方面来进行评估,重点培养学生兴趣、建立自信,客观
摘要:随着教育改革的深入推进,学科核心素养已成为教育评价的重要内容,体育作为一门重要的学科,也应关注学科核心素养的培养和评价。增值性评价作为一种新型的教育评价方式,能够更好地反映学生的学习过程和成长,更有利于促进学生的全面发展,研究学科核心素养视角下初中体育课程增值性评价具有重要的理论和实践意义。本研究旨在提出一种符合体育学科核心素养的增值性评价体系,为初中体育教学改革提供参考。 关键词:学科核
摘要:龙舟运动在我国有着悠久的历史,在历史发展的长河中,以其特有的魅力,吸引了众多人参与其中,同时也形成了一种独特的运动文化。龙舟运动是一项具有广泛群众基础的体育项目,在学校体育中受到越来越多人的重视。随着国家对校园体育文化建设的重视程度不断提高,龙舟运动也在校园中得到了迅速的发展。龙舟运动在发展过程中不断地融合与创新,龙舟运动与学校体育相结合,使之成为学校体育教育中重要的内容。龙舟选修课程设置是
摘要:科学合理地训练不仅能够有效提升羽毛球运动员的各项体能素质,而且还有助于提升运动员的羽毛球运动技术水平。作为羽毛球训练中的重中之重,体能训练与技术训练的开展以及优化直接关系到羽毛球训练的质量、运动员的竞技成绩等多个方面。因此,本文以羽毛球训练中体能与技术训练作为切入点进行研究与分析,目的是找出其中存在的问题,并提出相应的优化整合路径,旨在为羽毛球训练中体能与技术训练的优化及训练质量的提升提供更
摘要:随着中国高等教育“双一流”建设的深入推进,地方高校体育类专业面临着新的发展机遇和挑战。本文梳理了当前地方高校体育类专业面临的发展现状和问题。结合“双一流”建设的政策导向和要求,提出了地方高校体育类专业创新发展的重要意义和必要性。从提升教学质量、加强科学研究、拓展国际化合作与交流等方面,探讨了地方高校体育类专业的创新发展路径,包括地方高校体育类专业应该加强内涵建设、优化外部环境、促进产学研深度
摘要:职业本科教育全称为高等职业本科,属于全日制本科教育形式的一种。职业本科教育更能迎合高级技能型人才培育要求,做到真正意义上以高级职业型人才对接普通本科生与职业专科生接口。但职业本科教育新形势下,体育培训业发展方向发生改变。为培养更多体育综合型人才,亦为推进体育培训业的有序发展,研究整合职业本科教育特征与形式。同时,围绕职业本科教育确立体育培训业发展策略,以强化体育育人功能、拓展体育培训链条为核
摘要:随着社会的发展和科技的进步,人们越来越重视健康问题。特别是青少年儿童的身心健康,已经成为全社会关注的焦点。小学阶段是孩子们成长的重要时期,体育教育在该阶段尤为关键。在我国,小学体育教育已经得到国家政策的支持和重视,在该背景下,深化小学体育与健康家校共育模式的研究显得尤为重要。因此,本研究旨在探讨新课程视角下深化小学体育与健康家校共育模式的策略,以期为我国小学体育教育的发展提供理论支持和实践指
摘要:中学篮球教练的领导力直接影响运动员的综合表现和团队的整体实力,领导力的提升能显著增强团队凝聚力,促进运动员自信心的提高,优化训练效率,并在关键时刻改善比赛表现。然而,当前中学篮球教练在领导力构建中存在沟通不畅导致误解、缺少个性化训练计划、忽视心理健康管理、权威主义影响教练与运动员关系等问题,严重制约了运动员潜力的发挥。为此,本文提出了一系列策略来提升教练的领导力,如:强化沟通技巧、实施个性化
摘要:本文探讨高校校园体育文化与思想政治教育的深度融合发展路径,通过识别影响因子与构建教学模型,旨在提升思想政治教育的针对性、实效性。体育精神的培育、活动参与度、体育文化制度化以及科技融合是促进两者融合的关键因素,构建的教学模型包括理论认知与价值导向、情感态度与价值共鸣、知行合一实践、互动反馈优化、文化传播与环境营造五大模块。模型的应用预期通过设计筹备、学生体验、价值内化至行为改变等阶段,形成闭环
摘要:创建特色体育学校,是进一步推行全民体育、发挥体育育人作用的基本形式。在特色体育学校的创建中,学校积极开发各种具有特色的体育运动活动,致力于打造自己的校园体育。团体操编排就是特色体育学校创建中的一种手段,学校会根据本地区实际情况,将丰富传统文化与团体操编排相结合,进一步编排出有益于青少年身心健康发展、动作独具特色、文化内涵丰富的团体操。本文简要分析了特色体育学校创建中团体操编排与传统文化融合的
摘要:通过系统学情分析,发现所属高校排球公体课学习初期,大多数学生惧怕触球,存在害怕疼痛、球感较弱的现象。为了更有效地帮助大一新生参加排球运动,更好地推进排球教学,教师需要在教学过程中对学生进行心理干预。此举旨在帮助学生树立学练信心,增强学习力,养成艰苦奋斗、积极上进的学习精神,使之伴随终身。为此,这对大学公体课教师进行全面教学设计和落实体育课程教学效果提出了更高的要求。本研究提出,体育教师需要从
摘要:核心素养是落实“立德树人”根本任务的有效途径,是深化教育教学改革的重要契机和动力。本研究运用文献资料法、教学实验法、数理统计等方法,以体育核心素养为视角,在厦门实验中学的小学田径课程中分别应用运动教育模式和传统教学模式进行实验研究,探索学生“运动能力”素养的培育成效,为培养健康体质的学生提供有力支撑,为现阶段体育教学改革提供切实可行的新路径。 关键词:运动教育模式;小学生;运动能力;应用研
摘要:我国马拉松赛事作为公共服务项目之一,其均等化供给和合理性空间布局,对于满足群众体育赛事需求,构建中国特色社会主义和谐社会具有现实意义。本文以2014-2019年期间我国田径协会认证赛事为面板数据,基于马拉松赛事空间特征视角分析我国马拉松赛事均等化发展程度。研究发现:(1)2014-2019年期间,我国马拉松赛事呈现不均衡发展,整体上基本形成“三阶梯”的空间特征;(2)2014—2019年我国
摘要:本文以中国知网(CNKI)作为检索数据库,对2005年至2023年间发表的关于老年人体育锻炼领域的500篇期刊论文进行检索。并借助可视化工具CiteSpace绘制联系图谱、关键词共现和聚类图谱、时间线视图,对每年的发文量进行统计并分析。研究结果发现关于老年人体育锻炼的发文量在2015年达到顶峰后开始波浪式下降,主要研究机构有淮北师范大学体育学院、南京师范大学体育科学学院、中国人民大学,研究热
摘要:十八大以来,党和国家赓续实施科教兴国和人才强国的战略,多部相关政策文件的颁布更是筑牢了现代化教育创新与发展的坚定信念和推进路向。此外,数智技术的叠加升级,为高校武术课程思政教学模式的创建与应用提供了新的思路。同时,中国武术赋含的爱国情怀和文化底蕴亦为专业技术与思政内容的有效融合提供了天然链接。基于此,本研究以武术运动得天独厚的教化功能和育人价值切入,挖掘了武术潜在的思政点,分析了目前高校武术
摘要:国家以及社会各界对青少年体质健康高度关注,为学校体育教学提出了更高的要求。但是传统的体育教学课程已经无法满足当前青少年体质健康改善的要求,教学训练创新势在必行,本文以核心力量与有氧结合训练模式对青少年体质健康的影响为研究对象,针对性地设计核心力量与有氧结合训练计划,开展教学实践,验证核心力量与有氧结合训练模式对青少年体质健康的影响,为青少年体质健康训练提升,提供有价值的理论参考。 关键词:
摘要:小学生是国家的未来,其道德素养的高低,不仅与其自身存在十分密切的联系,还与社会、国家的未来发展有着密不可分的关系。由此可知,对小学生进行德育教育是当下教育界必须完成的一项工作。体育课程具有其他课堂所不具有的优势,应重视小学体育课程的开展。作为小学体育课程中的一项,啦啦操运动由于其形式灵活,且趣味性十足,近年来在小学中广泛流行,深受学生的欢迎与喜爱。本文主要探讨了小学低段学生心理特征与啦啦操教