2025年12月18日,据《日经亚洲》报道,扫地机器人鼻祖、美国公司iRobot CEO加里·科恩(Gary Cohen)表示,未能适应市场变化、难以与中国竞争对手抗衡,导致公司破产。目前,全球扫地机器人市场的老大是中国的石头科技,而国内市场的龙头则是科沃斯。iRobot破产,标志着中国在又一领域实现后发先至。扫地机器人成为诸多弯道超车赛道中的一个。 美国国际数据公司(IDC)的数据显示,20
一、作为哲学的AI for Process (一)郭为的哲学思想 1. 郭为是谁 郭为是谁?他是一位哲学家。顺便说,他同时还领导着神州数码。 为什么说郭为是哲学家呢?因为他在著作中谈到高深的哲学,如“数据如水,奔流不息,无界融合”。 他引述古希腊哲学家赫拉克利特所说的“万物流转”,又说“你不能两次踏进同一条河流,因为新的水不断地流过你的身旁”,他所表达的意思是“世界上唯一不变的就是变化”
引言:工业AI的演进之路与范式转变 这是一场从辅助工具到产业新范式的颠覆性跨越。人工智能与工业生产的深度融合正以前所未有的广度和深度重塑全球制造业版图。工业AI已不再仅仅是优化生产效率的辅助工具,而是正在成为推动制造业全产业链系统性变革的核心驱动力。根据世界经济论坛的制造业技术趋势报告,人工智能技术已在超过73%的先进制造企业中得到实质性应用,而这一比例在五年前仅为34%。这种快速普及不仅体现了
2025岁末,当科技圈的目光都投向年末财报与节日季销量时,扎克伯格以一次猝不及防的重磅收购,为全球AI竞赛添上了一笔戏剧性的注脚。Meta以超过20亿美元的价格,在短短十余天内闪电般完成了对AI初创公司Manus的收购,跻身Meta史上第三大并购案。Manus公司的估值在不到三年内暴增逾142倍的现实,更令人咋舌。 业界哗然之余,一个核心问题浮出水面:这个被部分人质疑为“套壳应用”、半年前还曾大
摘要:本文聚焦人工智能算法在财务风险预警体系中的应用,通过阐释财务风险预警体系的核心内涵与人工智能技术的应用价值,分析算法应用现存问题并提出优化策略,旨在实现人工智能技术与财务风险管理的深度融合,提升企业财务风险预警效能,为财务风险管理数字化转型提供实践路径。 关键词:人工智能算法;财务风险预警;多源数据融合 DOI:10.3969/j.issn.1007-9769. 2026.02.001
摘要:伴随数字经济的迅猛发展,企业数字化转型已成必然趋势,而互联网赋能则为柔性供应链构建提供了核心支撑。柔性供应链作为企业应对市场风险、维系竞争优势的关键抓手,其构建焦点已从泛数字化技术应用转向互联网平台与工具的深度融合。本文聚焦互联网赋能视角,剖析数字化转型中柔性供应链构建面临的互联网平台适配不足、线上协同机制缺失、数据生态割裂等核心困境,进而从产业互联网平台搭建、线上协同体系重构、互联网化数据
摘要:机场航站楼建筑施工面临结构复杂、多专业交叉作业、施工协调难度大等挑战,传统二维图纸无法准确表达空间关系。BIM技术凭借自身优势可实现从设计深化到施工管控的全流程应用,通过运用参数化建模完成复杂屋盖的造型设计,基于三维模型进行钢结构节点深化与碰撞检测,利用施工方案模拟优化资源配置,并通过4D进度管理、三维激光扫描质量校核、可视化技术交底提升施工管理水平。南京禄口机场T2航站楼扩建工程实践显示,BIM技术有效改善了施工质量与进度控制效果,为大型交通建筑施工提供了可行的技术路径。
摘要:本文提出融合机器视觉和大数据的带式输送机运行状态智能分析与运维决策系统。该系统通过机器视觉技术实时监测输送带跑偏、撕裂、磨损、有异物等异常情况;结合传感器数据,运用大数据分析技术对输送机运行状态开展特征提取、状态评估、异常检测、故障诊断、健康度评估和剩余使用寿命预测。通过实际案例验证得知,该系统可以显著提高故障检测的准确性和效率,优化运维决策并降低运维成本。 关键词:带式输送机;机器视觉;
摘要:DCS广泛应用于温度、压力、流量等关键参数实时监测。本文梳理DCS控制系统的安装与调试流程,针对传统安装调试模式中的局限性,以大唐黄岛发电有限责任公司为案例对象,提出引入智能化技术、物联网技术、并行工作法和协同平台等技术措施。研究发现,实施优化后,设备故障率降低30%,调试效率提高25%,项目周期缩短15%,跨部门沟通效率提升35%,显著提高了DCS系统的安装调试水平及运行稳定性。研究表明,
摘要:为解决多媒体教室系统中USB-HID设备(如触控大屏)因长距离布线导致的信号衰减、设备识别不稳定以及布线烦琐等问题,本文设计并实现了一种USB-HID网络化传输方案。该方案在深入分析USB-HID协议的基础上,将USB-HID信号转换为网络数据进行传输,核心由USB-HID采集、网络通信和USB-HID注入模块构成。系统在从机端采集物理HID设备数据,通过网络隧道传输至主机端,并注入虚拟的复
摘要:在数字经济时代,以互联网、大数据、人工智能为代表的信息技术,渗透社会的各个领域,教育作为人才培养的大事,其质量必然需要技术的支撑。聚焦于信息技术教育,特别是“互联网大数据”这一模块,探索如何从单纯的技术工具教学中解放出来,上升为创新教育理念、改革教育过程、精准育人的动力之源。首先分析目前信息技术教学面临的挑战与机遇;接着,希望较全面探讨大数据技术对于提高教学质量的优势,比如主要体现为数据的学