[摘要]学分银行制度作为一种教育创新模式,在近年来的教育领域中逐渐受到国内外的广泛关注。其开放性较强的管理模式,为广大学习者提供了灵活多样的学习路径和选择。在开放教育的大背景下,学分银行服务在综合实践环节的学分兑换改革工作中扮演着至关重要的角色。本文以宁夏开放大学为具体案例,深入探讨了学分银行如何有效地服务于开放教育综合实践环节的学分兑换改革,并在此基础上提出了针对性的建议和改进措施。
[摘要]中央苏区时期是中国红色革命史上的重要阶段之一,在苏区时期中国共产党就开始领导人民群众进行早期的工业化探索,对作为重要支撑产业之一的造币工业进行金融体系的构筑建设。本文以中央苏区时期的中央造币厂为例,对其现阶段的保护与再利用现状进行解析。同时对中央苏区造币工业遗产的价值进行分析,梳理在保护中存在的普遍性问题,以期对中央苏区造币工业遗产的保护与再利用提出策略,为中央苏区工业遗产保护与再利用提供新思路。
[摘要]侯官文化是中华优秀传统文化的重要组成,其精神内核与立德树人本质要求紧密契合。推动青年学生传承弘扬侯官文化,有利于帮助其厚植家国情怀、铸就崇文风骨、促就开放视野、涵养格致精神。賡续侯官文脉,培养大德之才,孕育国之栋梁,要用“显性课程”讲好侯官故事,巧构课程思政体系;要用“隐性课程”涵养侯官精神,融入大思政格局。
[摘要]本文以乡村振兴战略为背景,研究广西学生资助精准化发展型资助育人的现状及存在的问题,提出从政策的完善、贫困认定的精准化、工作平台的搭建等方面优化资助体系,提升资助效能,助力广西学生资助精准化发展型资助育人研究。