摘要：文章利用ESI和InCites等数据库，以安徽省进入ESI排名的15所省属高校为研究对象，将2014—2024十年以来的Web of Science（WoS）数据库的文献数据作为来源，统计分析论文总数、被引频次、引文影响力、高水平论文（试读）...
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