摘要 为培养符合社会发展需求的复合型人才，基于产教深度融合视域，分析园林类专业课程的系统性设计、职业素养培养、教师教学理念、教材内容以及教学模式等建设现状，并对其实施路径进行研究。具体而言，从专业（试读）...
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