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教育学术期刊调查研究的理论、实践与改进-传播与版权2024年15期

教育学术期刊调查研究的理论、实践与改进

作者:王晓晴 字体:      

[摘要]文章通过相关理论的阐述,强调教育学术期刊调查研究具有学术性、专业性、敏感性、实践性的特点,应坚持实事求是、踏实深入、以人为本的原则。文章通过分析《教育观察》的调查研究实践发现,该刊编辑部开展了(试读)...

传播与版权

2024年第15期