［摘要］文章通过分析现阶段高校红色文化传播现状发现，存在“宏大主题下的程式化表述”“单向被动式的理论灌输”“泛娱乐化内容的蔓延”等困境。基于此，文章提出“强化视听化呈现和故事化表达”“发挥短视频的社交（试读）...
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