摘要：全面考察编辑出版人才培养中的各个主体及其所处的外部环境，探索新时代下编辑出版人才培养机制。文章引入复杂适应系统理论，明确系统内部的各个主体，并梳理微观层面上的主体适应性和宏观层面上的多元主体互动（试读）...
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