摘 要：本文围绕宏观经济学课程教学质量评价的有效性问题，阐述了高校课程教学中的激励相容机制中的对象与目标、约束框架和主体心态及其表现，分析了高校课程教学中的激励不相容现象，提出了激励相容机制下基于OBE理（试读）...
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