在今天，我们对“精英的傲慢”和“精致的利己主义”有许多检讨。与其用这些词来批评年轻人，不如去看看背后造就这一现象的制度逻辑。
与此同时，教育的“成功学”现象或者被热情追捧，或者被激烈批判，但我更愿意探（试读）...
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