［摘 要］部分地方财经院校面临着师资力量较为薄弱、专业设置重复度较高、培养目标脱离实际等多重难题，在一定程度上偏离了以核心素养为中心的人才培养理念。“双线双师”教学模式的引入，为破解这些难题提供了创新路（试读）...
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