【摘要】目的：此次研究中针对反馈法在静脉输液教学中的应用进行分析。方法：此次分析中选取本校临床护理专业2021届学生60名作为本次的研究对象，所有学生一般资料统计学意义不存在差异性（P>0.05）。在此基础上对研（试读）...
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