摘 要：为提升高校红色文化育人工作实效，笔者基于计划行为理论研究框架，对影响大学生学习红色文化意愿和行为的因素进行实证研究，并对上述因素加以讨论，旨在为改善大学生红色文化学习意愿和行为提供方向与思路。首（试读）...
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