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艺术课程融合心理健康教育的意义与思考-中小学心理健康教育2024年16期

艺术课程融合心理健康教育的意义与思考

作者: 王韬 周泓 字体:      

摘要:近年来,国家越来越重视学生心理健康发展。学科跨领域融合也已成为未来教育的发展趋势。艺术活动与人心理健康间的关联渊源已久。在音乐、舞蹈、美术等艺术课程中融入心理健康教育,不仅可以滋润学生的心灵,还(试读)...

中小学心理健康教育

2024年第16期