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在班级管理中培养学生积极心理品质的思考和探索-中小学心理健康教育2025年13期

在班级管理中培养学生积极心理品质的思考和探索

作者:冯强泉 字体:      

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)13-0067-03

《中国学生发展核心素养》指出,学生应具备适应终身发展与社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养以培养“全面发展的人”为核心。培育核(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第13期