摘要 在职业院校教师教学能力大赛背景下，文章以城市轨道交通运营管理专业核心课程“城市轨道交通安检实务”为例，通过对接“岗课赛证”重构教学内容、以学生为中心创新七步教学流程、构建多元多维个体增值教学评价等（试读）...
登录
