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核心素养导向下的高中数学高效课堂建构策略研究-科学导报2025年12期

核心素养导向下的高中数学高效课堂建构策略研究

作者:柴再亮 字体:      

随着课程改革进入了新的发展阶段,核心素养的培养已成为数学教学的重要目标,这要求教师转变传统的教学理念和方法,构建以学生发展为本的高效课堂。本研究基于教学实践,深入分析当前高中数学教学中存在的问题,探索(试读)...

科学导报

2025年第12期