应用型本科高校人才的培养目标，要针对财务分析课程当前存在的问题和不足进行教学改革。研究发现，以翻转课堂调动学生自学能力、以小组合作提升学生综合能力、以共同参与优化考核机制能有效推进财务分析课程教学质量（试读）...
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