本书是作者的日记体带班现场实录，详细记录了他在学校工作期间原生态的教育事件和真实的教育感受，真实还原了作者和孩子每一天的成长。书中文字朴素、真诚，用心用情，内容生动，可读性强，具有较强的感染力，既有班（试读）...
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