摘 要：文章针对“电路分析基础”课程传统实践教学中存在的教学模式单一、实践学时少、考核评价体系不完善等问题，探索在新工科背景下，“电路分析基础”课程的教学改革，采取线上线下相结合的教学模式，增强师生之间（试读）...
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