摘要：体育教师担任班主任，在将体育课教学的有效教学策略迁移到日常管理方面，有其独特优势。该文从“定期提高目标‘一两秒’，调整‘低保’心态”“每次战胜对手‘两三次’，打破‘拖延’魔怔”“每次扩大奖励‘一（试读）...
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