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基于全息育人探究体育课程大单元教学实践-体育风尚2024年20期

基于全息育人探究体育课程大单元教学实践

作者:张丽霜 字体:      

摘要:全息育人是一种综合性的教育模式,旨在通过全方位、多角度的教学手段,促进学生的身心健康和全面发展。本文结合全息育人的概念与内涵,分析全息育人对小学体育教育的意义,对比全息育人与传统教学模式差别,并(试读)...

体育风尚

2024年第20期