在一个阳光灿烂的午后，我站在六年级的英语课堂上。黑板上排列着今日的听写单词，仿佛在向学生们招手。我一边示范书写，一边耐心指导孩子们掌握正确的拼读技巧。孩子们全神贯注地记忆每一个单词，为即将到来的听写测（试读）...
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