随着互联网的迅速发展，作为“互联网+教育”的产物，微课成为一种具有极大潜力的数字化资源。3至6岁幼儿注意力时间短、持久性差，而微课具有“在较短的时间内讲解某一知识点”的特征，并且可选择、重复利用，符合幼儿（试读）...
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