初中学校管理工作对初中生身心素质的发展会产生直接影响，而初中生正处于半成熟的阶段，具有叛逆性的特点，如何进行学校管理成为首要解决的工作，目前，多数初中学校在管理的过程中管理模式缺乏层次性，不能确保各项（试读）...
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