究竟是研学“优”，还是研学“忧”？关键要弄清楚我们到底需要怎样的研学游。
一个显而易见的事实是，研学游的出现看似偶然、实则必然。一段时间里，一些课堂上本应积极踊跃的互动交流，演变成了正襟危坐的“填鸭式（试读）...
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