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“三螺旋"视域下学前教育专业产教融合双循环内在逻辑与路径优化-现代职业教育2026年01期

“三螺旋"视域下学前教育专业产教融合双循环内在逻辑与路径优化

作者:李兴 陈燕 万士红 字体:      

[中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2026)01-0129-04

当前,我国学前教育事业已进人从“规模扩张”向“质量提升"转型的关键期,如何深化产教融合、校企合作,推动人才培养与行业需求紧密对接,(试读)...

现代职业教育

2026年第01期