[摘要] 目的 探讨临床路径教学法（clinical pathway teaching method，CPTM）联合基于病例教学法（case-based learning，CBL）在综合性医院儿科住院医师培训教学中的作用。方法 选取2021年3月至2023年8月在嘉兴大学附（试读）...