摘要：本文以西藏农牧学院（以下简称“该校”）电气自动化专业为背景，针对“C语言程序设计”课程在教学中的诸多问题，从教学内容和教学方法、课程设置、考核方式设置，以及对藏汉学生进行差异化教学等方面进行了一系（试读）...
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