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《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布40年来我国职业教育探索科教融汇的政策逻辑与实践路径-职业技术教育2025年27期

《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布40年来我国职业教育探索科教融汇的政策逻辑与实践路径

作者:顾振飞 徐坚 刘洁 匡瑛 字体:      

中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2025)27-0024-08

作者简介

顾振飞(1984-),男,副处长,副教授,研究方向:职业教育,科教融汇(南京,210023);徐坚(1979-),男,讲师,工程师,研究方向(试读)...

职业技术教育

2025年第27期