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第三节 “互联网+学科”:从知识碎片到知识图谱-互联网+ : 教育发展新范式

第三节 “互联网+学科”:从知识碎片到知识图谱

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“互联网+学科”就是运用信息技术将传统中小学各学科与互联网深度交汇融合,通过学科理念、学科资源、内容实施、学科评价等方面的全方位变革,形成互联网环境下新的学科生态,使中小学各学科更符合当前信息化时代的要(试读)...

互联网+ : 教育发展新范式

刘学忠, 赵永涛