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基于Citespace的我国大中小体育课程一体化研究的计量可视化分析-四川体育科学2024年03期

基于Citespace的我国大中小体育课程一体化研究的计量可视化分析

作者:范建伟 靳志鑫 王昭 字体:      

摘  要:大中小体育课程一体化是为解决多年来各学段体育课程内容低级重复且学生收获甚少而提出的改革方案,自始就受到了全国教育工作者的关注,本文以CNKI全文数据库为文献来源检索的1463条数据为样本,采用Cit(试读)...

四川体育科学

2024年第03期