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动作观察结合运动想象提升运动学习的理论依据-四川体育科学2024年04期

动作观察结合运动想象提升运动学习的理论依据

作者:程志全 岳冉冉 字体:      

摘  要:传统上,运动想象和动作观察被视为两种独立的运动学习方法,可以激活运动系统,结合实际的练习,以促进运动学习,一些研究在很大程度上已证明了其有效性。在这些公认的基础上,立足于脑科学研究,总结动(试读)...

四川体育科学

2024年第04期