当晨光漫过地理图册的褶皱时，我总在等高线间看见玫瑰的轮廓。那些蜿蜒的曲线是龙江大地的掌纹，亦是文明生长的年轮。当指尖抚过地球仪上凸起的山脉与凹陷的河谷时，我仿佛触摸到了教育的经纬——我们以书香为针，以（试读）...
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