[摘要]文章通过调研并分析市场上新形态教材的出版情况及其数字资源的应用效果发现,新形态教材数字资源存在教材编写团队对新形态教材数字资源认识程度不足,数字资源扫码率较低,数字资源设置不够合理,数字资源使(试读)...