[摘要]文章主要探讨中小学教辅图书编辑的人才培养现状,并从新时代中小学教辅图书编辑的新要求出发,探究新时代中小学教辅图书编辑培养的实践路径,具体包括:深入教学一线,加强对课程标准、教材和教师用书的研究(试读)...