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高校美育课程中舞蹈作品鉴赏方法的创新与实践-大观2024年01期

高校美育课程中舞蹈作品鉴赏方法的创新与实践

作者:汪法萍 字体:      

摘 要:高校舞蹈美育课程重在提高学生的审美和人文素养,“三步鉴赏法”运用舞蹈身体语言学的理论,用阅读理解的方法对艺术赏析过程中模糊的感受进行梳理,从而总结成清晰的、有逻辑的观点,既能提高学生赏析舞蹈作品(试读)...

大观

2024年第01期