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校企合作教学模式下的课程改革思考-大观2024年01期

校企合作教学模式下的课程改革思考

作者:杨天 字体:      

摘 要:从掐丝珐琅技艺的传承与创新出发,以企业真实订单为学习任务重构课程内容,引入掐丝珐琅新工艺、新材料,采用“大师引领+校企协同+成果导向+任务驱动+以赛促教”的教学策略和“订单任务贯穿、六步联动提升”的(试读)...

大观

2024年第01期