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声势律动赋能高校音乐课堂教学探讨-大观2024年08期

声势律动赋能高校音乐课堂教学探讨

作者:苏欣玥 字体:      

摘 要:音乐课堂教学是传授学生音乐知识和技能,培养学生音乐素养和创新能力的重要途径。传统的音乐课堂教学由于教学模式和方法较为单一,难以激发学生的自主学习意识和动力,将声势律动教学法应用到高校音乐课堂中,(试读)...

大观

2024年第08期