摘要：针对医学计算机信息应用课程教学中存在的教学内容缺乏针对性、教学方法单一、实践环节薄弱等问题，文章以中国大学生计算机设计大赛为例，探讨了“以赛促教、赛教融合”理念在该课程教学改革中的应用。通过案例（试读）...
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