摘要：内地新疆高中班的一个高一女生三年前妹妹意外身亡，当时自己没有和妹妹做最后的告别，由此产生了不良情绪体验，这种心理能量的中断构成了她内心的“未完成情结”。基于哀伤辅导的相关原理，心理教师在辅导中采（试读）...
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