摘要 生成式人工智能的快速发展正持续推动高校课程改革。针对“桥梁工程”课程教学中存在的若干问题，文章进行了生成式人工智能背景下“桥梁工程”课程的改革与实践，包括优化教学内容、革新教学模式与方法、改进学生（试读）...
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